• 16-语言入门-16-谁获得了最高奖学金


     
    描述
        某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种,获取的条件各自不同:
      1) 院士奖学金,每人8000元,期末平均成绩高于80分(>80),并且在本学期内发表1篇或1篇以上论文的学生均可获得;
      2) 五四奖学金,每人4000元,期末平均成绩高于85分(>85),并且班级评议成绩高于80分(>80)的学生均可获得;
      3) 成绩优秀奖,每人2000元,期末平均成绩高于90分(>90)的学生均可获得;
      4) 西部奖学金,每人1000元,期末平均成绩高于85分(>85)的西部省份学生均可获得;
      5) 班级贡献奖,每人850元,班级评议成绩高于80分(>80)的学生干部均可获得;
      只要符合条件就可以得奖,每项奖学金的获奖人数没有限制,每名学生也可以同时获得多项奖学金。例如姚林的期末平均成绩是87分,班级评议成绩82分,同时他还是一位学生干部,那么他可以同时获得五四奖学金和班级贡献奖,奖金总数是4850元。
      现在给出若干学生的相关数据,请计算哪些同学获得的奖金总数最高(假设总有同学能满足获得奖学金的条件)。

    输入
    第一行输入数据N,表示测试数据组数(0<N<100),每组测试数据输入的第一行是一个整数X(1 <= X <= 100),表示学生的总数。接下来的X行每行是一位学生的数据,从左向右依次是姓名,期末平均成绩,班级评议成绩,是否是学生干部,是否是西部省份学生,以及发表的论文数。姓名是由大小写英文字母组成的长度不超过20的字符串(不含空格);期末平均成绩和班级评议成绩都是0到100之间的整数(包括0和100);是否是学生干部和是否是西部省份学生分别用一个字符表示,Y表示是,N表示不是;发表的论文数是0到10的整数(包括0和10)。每两个相邻数据项之间用一个空格分隔。

    输出  每组测试数据输出包括三行,第一行是获得最多奖金的学生的姓名,第二行是这名学生获得的奖金总数。如果有两位或两位以上的学生获得的奖金最多,输出他们之中在输入文件中出现最早的学生的姓名。第三行是这X个学生获得的奖学金的总数。

    样例输入
    1
    4
    YaoLin 87 82 Y N 0
    ChenRuiyi 88 78 N Y 1
    LiXin 92 88 N N 0
    ZhangQin 83 87 Y N 1

    样例输出
    ChenRuiyi
    9000
    28700
     
     
    代码:
     
    #include <stdio.h>

    typedef struct _Student
    {
         //姓名
         char name[20];
         //期末平均成绩
         int grade;
         //班级评议成绩
         int assessment;
         //是否是学生干部 Y-是 N-不是
         char isLeader;
         //是否是西部省份学生 Y-是 N-不是
         char isWest;
         //发表的论文数
         int paperCount;
         //奖金总数
         int reward;
    }Student;

    static void calAllReward(Student *student);

    int main()
    {
         int readLen = 0;
         scanf("%d",&readLen);
         getchar();
        
         while(readLen > 0)
         {
              int studentCount = 0;
              scanf("%d",&studentCount);
              getchar();
             
              Student resultStudent={0};
              int resultScore = 0;
             
              while(studentCount > 0)
              {
                   Student inputStudent = {0};
                   scanf("%s %d %d %c %c %d",inputStudent.name,&inputStudent.grade,&inputStudent.assessment,&inputStudent.isLeader,
                   &inputStudent.isWest,&inputStudent.paperCount);
                   getchar();
                  
                   calAllReward(&inputStudent);
                   if(inputStudent.reward > resultStudent.reward)
                   {
                        resultStudent = inputStudent;
                   }
                  
                   resultScore += inputStudent.reward;
             
                   --studentCount;
              }
             
              printf("%s %d %d ",resultStudent.name,resultStudent.reward,resultScore);
              --readLen;
         }
        
         return 0;
    }

    static void calAllReward(Student *student)
    {
         student->reward = 0;
         if(student->grade > 80 && student->paperCount > 0)
         {
              student->reward += 8000;
         }
        
         if(student->grade > 85)
         {
              if(student->assessment > 80)
              {
                   student->reward += 4000;
              }
             
              if(student->isWest == 'Y')    
              {
                   student->reward += 1000;
              }
         }
        
         if(student->grade > 90)
         {
              student->reward += 2000;
         }
        
         if(student->assessment > 80 && student->isLeader == 'Y')
         {
              student->reward += 850;
         }
    }

     
    分析容易出错内容:
    笔者在做此题的过程中先后提交了9个版本,最终第9个版本最终找到了问题所在,通过,回顾解题过程,甚是惭愧。
     
    1.题意理解错误。以为是输入一个数组代表要录入几个学生就结束了。看到了示例数据中的第一个输入1,以为是出错题了。直到提交了2个版本后,才发现原来第一个数字代表的是要测试多少组数据。
     
    2.由于第一条的原因,导致结果保存的临时对象
      Student resultStudent={0};
      int resultScore = 0;
     
    放在了第一层
    while(readLen>0)
    {
         ...
    }
    之外
    这就导致了第一组数据是正确的,但是第二组的总分会累加,最好的学生奖学金如果没有超过第一个就还会显示第一个,也就是每一组的数据计算后并没有清空。
    这个问题很难发现,因为一直尝试使用给出的数据进行测试,都正确无误。
     
    这就给我两个提示:
    1.一定要搞清楚问题本身
    2.变量的作用域一定要最小化
    3.出错的时候,要从输入的数据入手,分析可能产生的问题。
     
     
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/sharpfeng/p/5141721.html
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