【组员职责分工】
| 短学号 | 名 | 职责分工 | 贡献分比例 | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 501 | 安琪 | 1.分工协调；2.文档；3.博客 | 13 | 队长 |
| 516 | 佳莹 | 1.管理员端辅助设计；2.用例图 | 11 | |
| 532 | 智慧 | 1.数据库设计、搭建；2.导出Excel表格 | 16 | |
| 612 | 章鹏 | 1.管理员端开发 | 17 | |
| 616 | 语恳 | 1.学生端增、删、改个人功能 | 16 | |
| 618 | 炜坤 | 1.学生端登录、查看、获取群发消息功能；2.文档 | 16 | |
| 621 | 少 | 1.数据库辅助设计；2.github上传 | 11 |
【申明及反思】
- 申明： 小组成员一致决定使用超时版本。
- 原课堂完成情况：
- 学生端用户信息的增删改查；
- 管理员查看、管理班级成员信息；
- 管理员端群发消息及学生端接收。
- 改进情况：
- 加入导出excel表格功能；
- 修改bug及打包整理代码；
- 超时主要原因：
- github上传一直出错，心痛到无法呼吸；
- 小组成员已完成模块丢失，连渣都不剩，大概是vs抽了，花了不少时间重新写orz。
- 反思：
- 除了以上两点外，最重要的原因其实还是我事先准备不够充分以及分工不够合理，在此进行反思，并向组员表示歉意。
- 还有就是小组有7个人，算是有点多，所以在工作量一定、模块数量也确定的情况下，并不是每个人都能分配到适当的工作量，导致部分成员无法去做自己擅长的工作、发挥自己的正常水平，贡献分比例就降了下来，感到很抱歉，这大概就是人多的最大弊端了。
【github链接及提交截图】
ps:因为github分支一直出问题（小组成员试验了3个仓库，换了N个教程，但还是有问题，要么是别的脑机上看不到仓库里面的文件，要么是成员分支无法创建。。等等一系列不可描述的问题= =），最后还是决定整合后发上去。
【程序运行环境】
- 系统类型：桌面应用程序
- 数据库：MYSQL 5.7
- 系统开发工具：visual studio 2017、PHP 7.1.8
【系统介绍及运行截图】
-
系统简介：
该系统是一个能够记录并导出班级同学基本信息的桌面应用程序，其使用者包括两种角色：user（学生用户）和admin（管理员）。 -
用例图：
-
学生视角：
-
功能简介：
① 增、删、改、查个人信息；
② 查看同班同学的信息；
③ 导出班级的同学信息Excel表；
④ 接收班级群发消息。 -
运行截图：
① 通过学号和密码，并选择学生身份进行登录；
② 填写、修改个人信息；
③ 删除个人信息
④ 查看个人及同班同学信息；
⑤ 导出Excel表格；
点击“导出”按钮后会自动打开Chrome浏览器进行班级信息表的下载。
⑥ 查看班级群发消息；
-
管理员视角：
-
功能简介：
① 查看、删除班级成员信息；
② 导出班级的同学信息Excel表；
③ 发布班级群发消息；
④ 查看历史群发消息。 -
运行截图：
① 通过学号和密码，并选择管理员身份进行登录；
② 查看、删除班级成员信息；
③ 导出班级同学信息Excel表格；
④ 发布班级群发消息；
⑤ 查看历史群发消息。
-
数据库视角：
共有两张表，用户表（txl_user）及班级消息表（txl_msg）。 -
用户表：
-
班级信息表：
-
实现截图：
【遇到的困难及解决方法】
安琪
- 遇到的困难
- c#完全没用过。
- 解决方式
- 选择较擅长的任务，避开现场从零开始的局面，耽误进程。但很有必要课后花些时间去学学。
智慧
- 遇到的困难
- 对代码管理没有规范的认识。
- 解决方式
- 已经开始学习git。
佳莹
- 遇到的困难
- 对C#不了解。
- 近期工具软件安得有点多，空间减小，电脑运行速度变慢了不少。
- 解决方式
- 加强知识储备，以避免事到临头才开始学的慌张。
- 经过临时清理已有一定好转，待最近的冲刺阶段过后会进行比较彻底的清检。
章鹏
- 遇到的困难
- 对c#的控件的使用不了解。窗口跳转有点儿忘记了。
- 解决方式
- 百度查找资料，慢慢琢磨。参照以前的代码。
语恳
- 遇到的困难
- c#某些功能不熟。
- 解决方式
- 上网找。
炜坤
- 遇到的困难
- 对winform的开发陌生。
- C#从零开始。
- 解决方式
- 参考队员的代码和以前的代码，快速上手winform的图形界面，在此基础上通过VS连接本地数据库。
栾少
- 遇到的困难
- 利用Github进行团队协作开发时，代码的上传与分支合并出现问题。
- 解决方式
- 查找和阅读Github相关的帮助文档，分析错误的可能原因，一步步找到解决方法。
【PSP】
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 15 | 15 |
| · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 15 | 15 |
| Development | 开发 | 110 | 150 |
| · Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 20 | 30 |
| · Design Spec | · 生成设计文档 | 10 | 10 |
| · Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 0 | 0 |
| · Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 0 | 0 |
| · Design | · 具体设计 | 20 | 30 |
| · Coding | · 具体编码 | 30 | 45 |
| · Code Review | · 代码复审 | 15 | 15 |
| · Test | · 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 15 | 20 |
| Reporting | 报告 | 35 | 55 |
| · Test Report | · 测试报告 | 10 | 30 |
| · Size Measurement | · 计算工作量 | 5 | 5 |
| · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 20 | 20 |
| 合计 | 160 | 220 |
【学习进度条】
| 第N周 | 新增代码（行） | 累计代码（行） | 本周学习耗时(小时) | 累计学习耗时（小时） | 重要成长 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 803 | 803 | 9 | 9 | 学习了json的使用，还有分配原则的相关尝试 |
| 2 | 355 | 1158 | 23 | 32 | 学习了前端知识，Android Studio的初尝试，还有一点js相关的学习 |