20145218 《Java程序设计》第三周学习总结
教材学习内容总结
定义类
编写程序要产生对象就要先定义类。类是对象的设计图，对象是类的实例。类定义时使用class关键词，建立实例时，要使用new关键词。
代码如下：
运行结果如下：
在Field.java中，存在公开的Field类（即存在public class Field语句），所以文档名称必须是Field，而当我保存文件起名为Clothes时，编译就会出现错误。
使用标准类
- 两个标准类：java.util.Scanner和java.math.BigDecimal
- java.util.Scanner
之前编写的程序都是直接输出结果，没办法接受输入，C语言中只要有scanf便可接受用户输入，在java中，当通过new Scanner(System.in)创建一个Scanner，控制台会一直等待输入，直到敲回车键结束，把所输入的内容传给Scanner，作为扫描对象。先编写一个简单地判断奇偶数的程序。
代码如下：
运行结果如下：
- java.math.BigDecimal
0.1+0.1+0.1在Java的运算中并不等于0.3
代码如下：
运行结果如下：
这是因为Java遵守IEEE754浮点数运算，简而言之，在Java中编写程序进行浮点数运算多多少少会产生误差。而使用java.math.BigDecimal则可以产生更好的精度。
代码如下：
运行结果如下：
数组的基本学习
- 数组打印：数组就像是一个有很多小隔间的容器，每个小隔间可以放入一个元素，例如在数组中存入六个数字，并打印出来
代码如下：
运行结果如下：
- 数组排序：数组的常见使用方法就是获取最值和排序，其实二者差别不是很大，都是对数组内每一个小隔间的元素进行判断及重排序。排序要比获取最值复杂一点，排序的代码如下
代码如下：
运行结果如下：
图中排序方法为冒泡排序法。
操作数组对象
如果事先不知道数组中的元素值，只知道元素个数，则可以通过new关键词指定长度来建立数组（例如：int[] scores=new int[10];）。此时数组初始值均为0，若要改变初始值，则可使用java.util.Arrays的fill()方法来设定新建数组的元素值。
代码如下：
运行结果如下：
数组复制
数组复制的基本做法是另行建立新数组。但可以使用arrays.copyOf()方法。System.arraycopy()的五个参数分别是来源数组、来源起始索引、目的数组、目的起始索引、复制长度。
代码如下：
运行结果如下：
字符串对象
字符串是由字符组成的文字符号。在java中，字符串是java.lang.String实例，用来打包字符数组。例如：
String name="justin"; //建立String实例
System.out.println(name); //显示justin
System.out.println(name.length()); //显示长度为6
System.out.println(name.charAt(0)); //显示第一个字符j
System.out.println(name.toUpperCase()); //显示JUSTIN
- 练习让用户输入整数，输入0后计算所有整数总和
代码如下：
运行结果如下：
封装
- 封装可以理解为把方法封在类中，用打时候可以直接拿，就好比你要上学，类就是书包而方法就是书，要用方法打时候直接从书包中拿书就行。
代码如下：
类语法细节
- public权限修饰
public是个公开类，可以在其他包的类中使用。可以在构造函数上声明public，这表示其他包中的类可以直接调用这个构造函数。可以在方法上声明public，这表示其他包中的方法可以直接调用这个方法。 - 关于构造函数
函数名与类名相同，不用定义返回值类型，不可以写return语句。 - 重载
(1)重载的概念：在同一个类中，允许存在一个以上的同名函数，只要他们的参数个数或者参数类型不同即可。
(2)重载的特点：与返回值类型无关，只看参数列表。
(3)重载的好处：方便于阅读，优化了程序设计。
方法重载代码如下：
运行结果如下：
若想让上面的程序结果显示为“Integer被调用”则代码修改如下：
运行结果如下：
使用this
除了被声明为static的地方外，this关键字可以出现在类中任何地方。在构建函数参数与对象数据成员同名时，可用this加以区别。
代码如下：
运行结果如下：
static类成员
- 被声明为static的成员，不会让个别对象拥有，而是属于类，是将类名称作为名称空间。
- 由于static成员是属于类，而非个别对象，所以在static成员中使用this，会是一种语意上的错误。
- 静态变量必须在初始化之前进行赋值，否则会报错。静态方法通常都是被经常使用的方法，不需要每次都重新实例化，提高工作效率。
import static语法代码如下：
运行结果如下：
不定长度自变量
- 要使用不定长度自变量，声明参数列时要在类型关键字后加上...。
内部类
-
可以在类中再定义类。
-
内部类也可以使用public、protected或private声明。例如：
class Some{
private class Other{}
}
代码托管
代码托管可以更直观的反应我们所写的代码。
代码调试中的问题和解决过程
课本上的代码敲上去之后却运行不了，出现了上图中的错误。
感悟
与前两周轻松的学习不同，第三周的任务量与难度同时加大了，出现了很多以前从未接触过的名词及定义。但通过对第四章第五章的学习，我对java的认识更深了一层，原来没有自己想象中的那么简单，有的代码明明和书上的一模一样，到了自己的电脑上却无法运行，而且出现了问题也不知道怎么去解决，希望通过以后的学习可以慢慢提高自己的水平，遇到问题不再慌张，也试着自己去解决。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 1/3 | 18/40 | |
| 第三周 | 400/1000 | 1/4 | 25/60 |