一、测试阶段中发现的BUG
1、在网络条件不好的情况下，重复多次点击“点赞”等按钮时仍会产生重复计数的BUG
2、在部分机型上会出现界面加载错误问题
3、可能是逻辑上比较复杂，很多功能，诸如点赞、踩、删除等响应都比较慢
二、场景测试
典型用户和用户故事1：
| 性别、年龄 | 男、21 |
| 职业 | 学生 |
| 收入 | 无 |
| 知识层次和能力 | 大学学生，少数民族，对汉语不太熟练 |
| 生活/工作情况 | 上学 |
| 动机、目的、困难 | 希望能在网上获取信息，不止依靠现实中的社交圈来获取选课信息，性格孤僻不善于网上社交 |
| 用户偏好 | 网上社交 |
| 典型场景 | 对于一门课有疑虑，在课程信息下评论询问，及时得到陌生同学的回答 |
| 典型描述 | 线上解答课程信息疑问 |
场景测试：
1）典型用户：阿木
2）用户的需求/迫切需要解决的问题：
a）阿木使用汉语还不熟练，给沟通带来很大难题
b）通过翻译软件和别人沟通效率很低，且很难找到知道课程信息的同学
3）场景描述
a）阿木通过朋友圈了解到本小程序设计用法
b）直接在微信中搜索小程序，无需安装，立马注册账号登陆
c）在首页搜索框中直接粘贴课程名称，找到评分较高的课程，并在评论区留言，直接通过翻译软件粘贴过来问题，不一会就有同学回答自己的问题。
至此，阿木完成了在我们小程序上获取课程信息，解答疑问的操作。
典型用户和用户故事2：
| 性别/年龄 | 女/19 |
| 职业 | 学生 |
| 收入 | 无 |
| 知识层次和能力 | 大一新生，熟练使用电脑、手机 |
| 生活/工作情况 | 上学 |
| 动机、目的、困难 | 大一新生第一次选课，十分迷茫，希望有一个平台能够帮助自己 |
| 用户偏好 | 便捷的选课方式 |
| 用户比例 | 30% |
| 典型场景 | 小王刚来海大就被海大的选课大战难倒了，于是她开始问学长学姐，还加入了很多选课群，她在选课群里询问，却因为大家都在提问，她的消息很快被淹没了。刚入学的她也不知道如何投币，也不了解自己选的老师给分如何，平时任务是不是很多，对老师的风格也不了解，不知道老师是否适合自己。她十分地希望能有一个类似的平台可以找到适合自己的老师，了解投币的规则，分享自己的经验。 |
| 典型描述 | 找到一个能够帮助自己选课的平台 |
场景测试：
1）典型用户：小王
2）用户的需求：
a) 能有一个指导自己如何投币，了解自己选的老师给分如何，平时任务是不是很多，以及老师讲课风格的平台。
b) 能够在以后拥有一定经验时分享自己的经验，帮助其他同学选课。
3）场景描述
a) 选课大战的时候，小王打开选课小程序，点击搜索按钮，输入大学英语一，弹出大学英语一的相关评价界面
b) 此界面中有课程简介、课程评分、课程的评论等，小王查看评分、评论后选择了适合自己的老师。
至此典型用户小王完成了软件上的操作，选择了适合自己的老师。
三、测试矩阵
四、Beta阶段出口条件
1、有一套风格看上去比较一致的前端界面
2、基本功能按照正常流程都能成功使用，不会出现崩溃的情况
3、数据的增删改查没有问题