2019春第五周作业

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|这次作业属于那个课程|C语言程序设计|
|这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825|
|我在这个课程的目标是|掌握字符串的基本概念及使用方法|
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|正确使用字符串|
|参考文献|C语言程序设计|

一、本周完成的作业：

统计一行文本的单词个数
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入格式:
输入给出一行字符。
输出格式:
在一行中输出单词个数。
输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5
1）.实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    char a[1000];
    gets(a);
    int l,i,b=1;
    l=strlen(a);
    if(a[0]==' ')
        b=0;
    for(i=0; i<l-1; i++)
    {
        if(a[i]==' ' && a[i+1]!=' ')
            b++;
    }
    printf("%d",b);
    return 0;
}

2）.设计思路

3）.本题调试过程

4）.实验结果截图

英文单词排序
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例：
red blue green yellow purple
1）.实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(void)
{
	FILE*fp;
    if((fp=fopen("D:\yxh.txt","a+"))==NULL)
    {
        printf("File open error!
");
        exit (0);
    }
	char a[21][11];
	char c[11];
	int i,j,b=0;
	for(i=0; i<21; i++) {
        fscanf(fp,"%s",a[b]);
        if (a[b][0]==',')
            break;
        b++;
    }
	a[b][0]='';
	for (i=0;i<b-1;i++)
		for (j=0;j<b-i-1;j++)
			if (strlen(a[j])>strlen(a[j+1]))
			{
				strcpy(c,a[j]);
				strcpy(a[j],a[j+1]);
				strcpy(a[j+1],c);
			}
	for (i=0;i<b; i++)
		fprintf(fp,"%s ", a[i]);
	 if(fclose(fp)) 
    {
        printf("Can not close the file!
");
        exit(0);
     } 
	return 0;
}![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581752/201903/1581752-20190329174924549-296726719.jpg)

2）.设计思路

3）.本题调试过程

4）.实验结果截图

二、预习作业

在那个基础作业，本想用指针来交换元素位置。

void s(char *pa,char *pb)
{
	char k=*pa;
	*pa=*pb;
	k=pa*;
}

这样只交换了单词的首字母。

三、学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/2-3/8	4小时	200	从文件上读入数据	文件结构和文件类型指针
3/9-3/15	5小时	300	预习二维数组	文件文本
3/16-3/22	5小时	300	1.一维数组：选择排序法、二分查找法；2.二维数据：定义、引用、初始化，二维数组与矩阵
3/23-3/29	4小时	200	字符串与一维字符数组的区别、字符串的存储以及字符串的操作方法	指针

四、学习感悟和结对编程

这周作业中用了许多我们还未学的知识，要养成提前预习学习的好习惯。和室友谈了下看法。