2019年春季学期第三周作业

一、本周完成的作业：

基础作业
给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。
例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大子数组以及子数组的和写入文件。
1）.实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    FILE*fp;
    int a[8];
    int i,j,s,e,sum;
    if((fp=fopen("D:\yxh.txt","a+"))==NULL)
    {
        printf("File open error!
");
        exit (0);
    }
	for(i=0;i<8;i++)
        fscanf(fp,"%d",&a[i]);
    int max=-1000; 
	int c[8];   
    c[0]=a[0]; 
    for (i=1;i<8;i++)
	{
		if(c[i-1]>0)
			c[i]=c[i-1]+a[i];	
		else
			c[i]=a[i];
		if (c[i]>max)
			max=c[i];
	}
 	for(i=0;i<8;i++)
  {
    sum=0;
    for(j=i;j<8;j++)
    {
        sum+=a[j];
        if(sum==max)
        {
		   s=i,e=j;
           break;
        }
    }
   } 
   for(i=s;i<=e;i++)
    fprintf(fp,"%d,",a[i]);
	fprintf(fp,"
%d",max);
	   
    if(fclose(fp)) 
    {
        printf("Can not close the file!
");
        exit(0);
     } 
    return 0;
       
 }

2）.设计思路

3）.本题调试过程

改了几次‘r+’和‘w+’发现都失败了，后来用的‘a+’。求最大子集合的和，用动态规划法来求解的利用了一个数组C来保存临时产生的值，只用了一层for循环。求子数组本想一起完成，求出开始的i和结束的i。```
if(c[i-1]>0)
c[i]=c[i-1]+a[i];
else{
c[i]=a[i];
s=i；}
if (c[i]>max){
max=c[i];
e=i；}

但弄不好，最后又只能遍历数组。
**4）.实验结果截图**
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581752/201903/1581752-20190316075420380-1960347789.jpg)

**判断上三角矩阵 **
上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。
**输入格式：**
输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
**输出格式：**
每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。
**输入样例：**

2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2

**输出样例：**

YES
NO

**1）.实验代码**

include<stdio.h>

int main(void){
int t,n,i,j;
int a[10][10];
scanf("%d",&t);
while(t--){
int b = 1;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
for(j=0;j<n;j++){
scanf("%d", &a[i][j]);
if(i>j&&a[i][j]!=0)
b = 0;
}
if(b)
printf("YES ");
else
printf("NO ");

}


return 0;

}

**2）.设计思路**
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581752/201903/1581752-20190316085017651-895661627.jpg)
**3）.本题调试过程**
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581752/201903/1581752-20190316085101210-2136556341.png)
开始在dev可以过，在pta就是过不了。改了好多次，最后才发现判断点b每次大循环开始要重新赋值b=1.
**4）.实验结果截图**
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581752/201903/1581752-20190316085524932-208216199.png)
##二、学习进度条
| 周/日期 |这周所花的时间|代码行| 学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
| - | - | - | - | - |
| 3/9-3/15| 4小时|200| 从文件上读入数据|文件结构和文件类型指针|
|3/16-3/22|5小时|300|预习二维数组|文件文本|
##三、学习感悟
想不出的点，不要钻死胡同，可以尝试换种方法或问度娘，集思广益。