作业——9

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计Ⅱ
这个作业的要求在哪里	C语言作业评价标准
我在这个课程的目标是	掌握常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，掌握动态内存分配。
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	进一步了解了字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，了解了动态内存分配
参考文献	动态内存分配

第八周作业

一

1 、计算平均成绩

给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式:

输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。

输出格式:

首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。

输入样例:

5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60

输出样例:

80.00
zhang 00001
chen 21987

实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct student{
	int num[10];
	char name[10];
	int score;
};
int main(void)
{
	int i, n;
	double sum=0, average;
	struct student s[10];
	scanf("%d
", &n); 
	for(i=0; i<n; i++){
		scanf("%s%s%d",&s[i].num, &s[i].name, &s[i].score);
		sum+=s[i].score;
	}
	average=sum/n;
	
	printf("%.2f
", average);
		for (i = 0; i<n; i++)  
	{
		if (s[i].score < average)
		{
			printf("%s %s
", s[i].name, s[i].num);
		}
	}
 
	return 0;
}

设计思路

本题调试过程碰到问题及解决方法

输出的平均分出现错误，检查发现是一个输出符号的问题。（小问题）

运行结果截图

2 、函数实现字符串逆序

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义：

void f( char *p );

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s
", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

Hello World!

输出样例:

!dlroW olleH

实验代码

void f(char *p)
{
    int i=0,q=0,s,ss;
    while(p[i]!='')
        i++;
    s=i-1;
    while(q<=s)
    {
        ss=p[q];
        p[q]=p[s];
        p[s]=ss;
        q++;
        s--;
    }
    return ;
}

设计思路

本题调试过程碰到问题及解决方法

无。

运行结果截图

3 、 字符串的连接

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义：

char *str_cat( char *s, char *t );

函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s
%s
", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

abc
def

输出样例:

abcdef
abcdef

实验代码

char*str_cat(char*s,char*t)
{
char*p;
p=strcat(s,t);
return(p);
}

设计思路

开始
定义*str_cat
p=strcat(s,t)
结束

本题调试过程碰到问题及解决方法

无。

运行结果截图

4 、输出学生成绩

本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式:

输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。

输出格式:

按照以下格式输出：

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩

结果均保留两位小数。

输入样例:

3
85 90 95

输出样例:

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

实验代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()

 {
    int i, n, *p;
    double average, sum=0;
    double min=999;
    double max=0;
 
    scanf("%d", &n);
    if((p=(int *)calloc(n, sizeof(int)))==NULL){
    	exit(1);
	}
	 for(i=0;i<n;i++)
        scanf("%d",p+i);
    for(i=0;i<n;i++)
        sum=sum+*(p+i);
    for(i=0;i<n;i++){
        if(*(p+i)<min)
            min=*(p+i);
    }
    for(i=0;i<n;i++){
        if(*(p+i)>max)
            max=*(p+i);
    }
    
    average = sum / n;
    
	free(p);
    printf("average = %0.2f
",average);
    printf("max = %0.2f
",max);
    printf("min = %0.2f
",min);
    
    return 0;
}

设计思路

本题调试过程碰到问题及解决方法

问题出在开始定义的值上，不应该那样定义，无法比较。

运行结果截图

5 、字符串排序

本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。

输入格式:

输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。

输出格式:

按照以下格式输出排序后的结果：

After sorted:
每行一个字符串

输入样例:

red yellow blue green white

输出样例:

After sorted:
blue
green
red
white
yellow

实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
	int i,j;
	char a[5][80];
	char b[5];
	for(i=0; i<5; i++)
	{
		scanf("%s",&a[i]);
	}
	for(i=0; i<5; i++)
	{
		for(j=0; j<4-i; j++)
		{
			if(strcmp(a[j+1],a[j])<0)
			{
			strcpy(b,a[j]);
			strcpy(a[j],a[j+1]);
			strcpy(a[j+1],b);
	    	}
		}
	}
	printf("After sorted:
"); 
	for(i=0; i<5; i++)
	{
		printf("%s
",a[i]);
	}
	return 0;
 } 

设计思路

开始
定义变量及相关数组
i=0，进行相关判断
用strcpy进行复制
i++
输出After sorted
i=0;i<5
输出
再输出
结束

本题调试过程碰到问题及解决方法

注意题目的限制条件即可，无大问题。

运行结果截图

预习的主要内容

• 1 、动态内存分配

二、学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第二周	4 hours	35	用c语言程序读取电脑中的文本文件并对其进行基础操作	...
第三周	4 hours	69	初步使用二维数组，如何写入一个矩阵	...
第四周	5 hours	102	认识了选择排序法、二分查找法和冒泡排序法以及在二维数组的定义、引用、初始化和其矩阵。	...
第五周	5 hours	98	用到二维数组，初用头文件<string.h>中的strlen函数和strcpy函数	...
第六周	5 hours	96	了解了变量、内存单元和地址之间的关系；了解了如何定义指针变量，怎样使用指针变量，怎样进行指针变量的初始化；了解了指针变量的基本运算；了解了指针作为函数参数的作用；了解了如何使用指针实现函数调用返回多个值。	...
第七周	5 hours	130	更加了解了如何使用指针与字符串	...
第八周	6 hours	150	进一步了解了字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，了解了动态内存分配	...

三、学习折线图

四、学习感悟&结对编程

-不太会动态内存分配的使用，结对编程也因为一些个人原因又没有完成。