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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II
这个作业要求在哪里|作业
我在这个课程的目标是|熟悉多分支结构switch语句的使用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|pta题目及查找的资料
参考文献|C语言程序设计(第3版)
1.PTA实验作业
1.1
1.1.1数据处理
- 数据表达:定义了整型函数n，i
- 数据处理:使用switch语法挑选不同学号所属学校
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 123456 | Hunan Agricultural University | 该学生属于这所学校 |
| 564564 | Ocean University | 该学生属于这所学校 |
| 845644 | Other University | 该学生属于其他学校 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明:
- 部分正确：开始把/用成%号，对/和%的意思还不够熟练，弄混了
1.2
1.2.1数据处理
- 数据表达:定义了8个整型变量，一个浮点型
- 数据处理:
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 8 5 8 7 6 9 1 3 10 | 9 3 6.5 | 能被3整除的最大整数为9，存在整数 K 使之可以表示为3K+1的整数的个数为3，存在整数K使之可以表示为 3K+2 的所有整数的平均值为6.5 |
| 8 15 18 7 6 9 1 3 10 | 18 3 NONE | 能被3整除的最大整数为18，存在整数 K 使之可以表示为3K+1的整数的个数为3，不存在整数K使之可以表示为 3K+2 的所有整数的平均值 |
1.2.4PTA提交列表及说明
提交列表说明:
- 格式错误：多了一个=
- 多种错误：多了=，并且没有在输出语句后加入空格，导致输出答案错误
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
- 不同点:我在后面直接用default处理其他情况，他用了一个if-else语法来处理
同学代码截图
自己代码截图
- 不同点:他的用自己定义的函数来计算，我的就是直接硬算
3.学习总结
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第七周 | 0h | 0 | ||
| 第八周 | 8h | 400 | for循环语句 | 自己的想法总是会出错 |
| 第九周 | 10h | 400 | if-else语句，while语句，定义和调用函数 | 有自己的想法但总是会出错 |
| 第十周 | 8h | 600 | 多分支结构，逻辑运算符 | 经常碰到问题不知道如何下手 |
| 第十一周 | 8h | 600 | 多分支结构switch的用法 | 碰到题目不知如何下手 |
3.2累积代码行和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
- 要经常回顾之前的内容，不然会容易忘掉
- 多看看之前敲的代码，或者重新做一次之前的题目会对自己有很大的帮助