今天要讲的内容加入了“壳”,在这里我推荐新手尽量使用脱壳机进行脱壳。
说到了使用脱壳机,很多人又要吐槽了。
在你们吐槽之前,我要提前解释一下为什么推荐使用脱壳机。
既然是新手,既然是菜鸟,就要利用工具的便利,手动脱壳确实需要学习,但不是现在,现在最重要的是“兴趣”!
有些人要说了“新手就要先学手动脱壳!”
那我想说“难道脱壳机是给高手用的?高手需要脱壳机吗?”
先知道了壳是怎么回事,知道有壳与无壳的区别后,慢慢的深入手动脱壳。
今天用到的工具是我写的,内容很简单,就是一个注册工具,用户名与注册码不匹配就会注册失败,如果匹配就会成功。
我们可以利用第一课与第二课的知识进行爆破与获取注册码。但这个程序有壳……
我们先介绍一下有壳的东西用OD载入后是什么样的,
大家请看下图,各种“非法”“未知”“未定义”……这就是有壳的程序。
所以,我们要养成一个良好的习惯,就是在进行破解之前,一定要先查壳。
我们利用PEID进行查壳,看看他是什么壳。(正式破解的第一步:查壳)
我们可以看到下图显示这个程序是UPX的壳。
我们找一个脱PUX壳的工具来进行脱壳。
加壳有压缩的功能,可以称为压缩,那脱壳也可以称为解压缩。所以下图我们选择“解压缩”进行脱壳。
我们可以看到他脱壳后体积变大了,(截图中的文件我已经重命名,实际脱壳后的文件名不会改变)
那么现在,我们OD载入脱壳后的程序,进行爆破吧!
由于第一课与第二课的基础,我就跳过详细步骤,来到了关键字这里。
运行,找到注册码
输入注册码,验证是否破解成功
其他的似乎不用我多说了,这算个作业吧!
作业内容有两个:
1,爆破它,用户名与注册码不匹配也能注册成功!
2,获取注册码!
提示:
PEID如果没有,在论坛搜索一下。
这个程序和第一课与第二课有轻微的不同,可能需要同时使用第一集与第二集的知识才能达到目的,
需要轻微的开动一下脑筋,并不是按照第一课与第二课的步骤照搬就OK的,没有学习不用脑子的!
动动脑,你会对课程记忆更清晰,理解更透彻!
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