背景
NOIP2008年普及组第二题
描述
上课的时候总有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情。不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来之后,只有有限的D对同学上课时会交头接耳。同学们在教室中坐成了M行N列,坐在第i行第j列的同学的位置是(i,j),为了方便同学们进出,在教室中设置了K条横向的通道,L条纵向的通道。于是,聪明的小雪想到了一个办法,或许可以减少上课时学生交头接耳的问题:她打算重新摆放桌椅,改变同学们桌椅间通道的位置,因为如果一条通道隔开了两个会交头接耳的同学,那么他们就不会交头接耳了。
请你帮忙给小雪编写一个程序,给出最好的通道划分方案。在该方案下,上课时交头接耳的学生对数最少。
请你帮忙给小雪编写一个程序,给出最好的通道划分方案。在该方案下,上课时交头接耳的学生对数最少。
输入格式
输入的第一行,有5各用空格隔开的整数,分别是M,N,K,L,D(2<=N,M<=1000,0<=K<M,0<=L<N,D<=2000)。
接下来D行,每行有4个用空格隔开的整数,第i行的4个整数Xi,Yi,Pi,Qi,表示坐在位置(Xi,Yi)与(Pi,Qi)的两个同学会交头接耳(输入保证他们前后相邻或者左右相邻)。
输入数据保证最优方案的唯一性。
接下来D行,每行有4个用空格隔开的整数,第i行的4个整数Xi,Yi,Pi,Qi,表示坐在位置(Xi,Yi)与(Pi,Qi)的两个同学会交头接耳(输入保证他们前后相邻或者左右相邻)。
输入数据保证最优方案的唯一性。
输出格式
第一行包含K个整数,a1a2……aK,表示第a1行和a1+1行之间、第a2行和第a2+1行之间、…、第aK行和第aK+1行之间要开辟通道,其中ai< ai+1,每两个整数之间用空格隔开(行尾没有空格)。
第二行包含L个整数,b1b2……bk,表示第b1列和b1+1列之间、第b2列和第b2+1列之间、…、第bL列和第bL+1列之间要开辟通道,其中bi< bi+1,每两个整数之间用空格隔开(行尾没有空格)。
第二行包含L个整数,b1b2……bk,表示第b1列和b1+1列之间、第b2列和第b2+1列之间、…、第bL列和第bL+1列之间要开辟通道,其中bi< bi+1,每两个整数之间用空格隔开(行尾没有空格)。
测试样例1
输入
【输入样例】
4 5 1 2 3
4 2 4 3
2 3 3 3
2 5 2 4
输出
2
2 4
代码
1 #include<algorithm> 2 #include<iostream> 3 #include<cstring> 4 #include<cstdio> 5 using namespace std; 6 struct cc{ 7 int num,sum; 8 }heng[2005],shu[2005]; 9 bool cmp1(cc a,cc b){ 10 return a.sum>b.sum; 11 } 12 13 14 int M,N,L,D,K; 15 int xx[2005],yy[2005]; 16 int main(){ 17 // freopen("01.txt","r",stdin); 18 scanf("%d%d%d%d%d",&M,&N,&K,&L,&D); 19 20 for(int i=1;i<=(max(M,N));i++){ 21 heng[i].num=i;shu[i].num=i; 22 } 23 24 for(int i=1;i<=D;i++){ 25 int x=0,y=0,a=0,b=0; 26 scanf("%d%d%d%d",&x,&y,&a,&b); 27 if(x==a){ 28 shu[min(y,b)].sum++; 29 } 30 else{ 31 heng[min(x,a)].sum++; 32 } 33 } 34 sort(heng+1,heng+N+1,cmp1); 35 sort(shu+1,shu+N+1,cmp1); 36 37 for(int i=1;i<=K;i++) xx[i]=heng[i].num; 38 for(int i=1;i<=L;i++) yy[i]=shu[i].num; 39 sort(xx+1,xx+K+1); 40 sort(yy+1,yy+L+1); 41 42 for(int i=1;i<=K;i++) printf("%d ",xx[i]); 43 puts(""); 44 for(int i=1;i<=L;i++) printf("%d ",yy[i]); 45 puts(""); 46 47 return 0; 48 }能输出的数据 要按顺序输出
原先37 38行 直接输出就挂了