第十二周编程总结

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3206
我在这个课程的目标是	学习二维数组，指针进阶
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	新建链表
参考文献	C语言程序设计II第十一章

6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

include <string.h>

include <stdlib.h>

define MAXN 10

define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};

scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
    string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
    scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d
", max_len(string, n));

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6

实验代码

int max_len( char *s[], int n )
{
    int length, i, max=0;
    for (i=0; i<n; i++)
    {
       length=strlen(s[i]);
        if(length>max)
        {
            max=length;
        }
    }
    return max;
}

思维导图

遇到的问题及解决方法

问题：方法混淆
解决方法：通过看书，弄清楚不同方法的概念。

正确截图

6-2 统计专业人数 (15 分)

本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

include <stdlib.h>

include <string.h>

struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};

struct ListNode createlist(); /裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
struct ListNode *head;

head = createlist();
printf("%d
", countcs(head));

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205

输出样例：
3

实验代码

int countcs( struct ListNode *head )
{
    int num=0;
    struct ListNode  *p=head;
    while (p!=NULL)
    {
        if(p->code[1]=='0'&&p->code[2]=='2')
        num++;
        p=p->next;
    }
    return num;
}

思维导图

遇到的问题及解决方法

问题：部分正确

解决方法：发现p是个空的，在初始化加上了=head

正确截图

预习中的疑惑：

做游戏要有综合能力，但我们平时做的都是零散的代码。要怎么连接起来，求方法。

对自己作业的评价：

短一点还行，长一点翻船。我就像划水的桨，小浪还算ok，大浪一来就被拍死。

学习进度条

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第十二周	4h	60	链表	计算机知识面很广吗，好像要学好多相关性东西

学习折线图

预习作业

1.所在小组想要开发的项目的名称和目标；
名称：不思议迷宫
目标：设有故事背景及若干重关卡
2.项目主体功能的描述；
故事为小人闯关，迷宫里用井号键（#）当围墙，空格键（ ）当道路。
3.现阶段已做的准备工作；
具体游戏目前还在筹备中，现在只有一个大概的思路及雏形代码。
4.小组成员名单和进度安排。（课程设计阶段：13-17周）
组长：梁鹏飞
组员：唐森林，乔紫依
目前暂无进度。