20182317 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告

学号 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告

课程：《程序设计与数据结构》

班级： 1823

姓名： 彭衍泰

学号：20182317

实验教师：王志强

实验日期：2019年9月30日

必修/选修： 必修

1.实验内容
（一）Java Socket编程

1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程

2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。

3.截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。

（二）Java和密码学

参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html

以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。

（三）编写有理数/复数计算器

结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（四）远程有理数计算器

结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。

客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（五）远程复数计算器

结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。

客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

注意实验四（4）和实验四（5）

2. 实验过程及结果

• 实验(1)
  
• 实验(2)

-实验(3)

• 实验(4)
  

• 实验(5)

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
   问题1：运行用户端的时候无法正常启动
   

问题1解决方案:应该让服务器先运行,否则用户端链接不了

其他（感悟、思考等）

虽然是国庆,但是java学习一点都不能懈怠,我们要与受阅的军人一样毫不懈怠!

学习

参考资料
《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导