学霸笔记
一.团队模式：
经组内成员讨论，我们决定采用功能团队模式。组内成员各有长处，资源有限，尽量做到人尽其力，物尽其用。有可能采用多种语言，以及多种开发方式。通过尝试找到适合自己的团队的开发模式。
二.团队成员：
队长：蒲雪冰
队员：郝志荣、张天齐、陈卓
三.团队题目：
学霸的笔记
(1)背景：
作为一名大三老油条，大学课堂三年，课程任务越来越繁重，尤其当前授课较快，笔记速度跟不上老师讲课速度（还有许多不爱做笔记的同学）。在这种课堂效率下会遗漏很多重要知识点。并且每学期末都有很多同学借阅学霸的笔记来复习。
(2)题目适用度：
课题旨在帮助同学提高学习效率，分享学习经验，提升学习兴趣。用户为广大大学生，充分抓住了现在年轻人时刻离不开网络的特点。
四.竞争性需求分析框架（NABCD Model）
1.N-need 需求
现在很多学生学习抓不到重点，不会记笔记。而会记笔记的又没人可以分享笔记。该软件正好为学渣提供一个接触学霸的平台，为学霸找到更多的学霸一起学习、讨论。
2.A-Approach 做法
通过用户把做好的笔记上传，并对笔记进行存储，通过评比选出最受欢迎且实用的笔记，让其他用户通过登录可访问优质量的笔记，提高自己及知识水平。
3.B-benefit 优点
广大同学们迫切的希望有效的提高自己的学习成绩，而学霸的笔记就是终南捷径，可以吸引大量学生用户。而且数据来自身边的人，可让用户获得最新的学习资料。
4.C-competitors 竞争
当前有很多很多学习软件，但是出自同学们的作品绝对是最亲民的，从群众中走出来，走使群众路线。笔记上传作者大多是校内学生，切合自己学校的知识点，以及考试经验。
5.D-delivery 推广
用户范围：作为一个为学生而做的软件，起点在校园，最终的范围也将会是在校园。
推广方式：先以班级为单位，进行小规模试用，然后在各大学校推广，希望成为在校学生的掌上学习利器。
五、团队开发技术
语言：java、python、C++
开发工具：anaconda、Android Studio、eclipse
数据库：Mysql