课程总结
前言
时间过的很快，像流沙一般。课程结束了，我也要大二了。半学期的学习，着实让我收获了很多，也难得的有种：学到新东西而感到快乐的感觉。
（对于电梯作业以及团队作业的细节内容在其他博客说了，在这里我就主要谈谈这门课给我带来了什么把。）
谈谈博客作业给我带来了什么
首先对于学习，就像栋哥所说的那样，计算机的世界太过繁华，内容之多让人眼花缭乱又无从下手。这半学期来，我最大的知识获取源不再是老师，而是网络以及书籍。当听闻一个新的名词，接触一项新的内容的时候，我总会有种欲望去获取它究竟是什么。而这个博客，或者说老师，更多的意义是帮助我去挖开新世界那层薄薄的地壳。哪怕很多是从零开始，但一步步从不知道如何下手到渐渐想玩出新的花样。确实让人兴奋不已。
谈谈这门课带给我的感受
不得不说，这门面向对象的课程是我到现在最有大学感受的课程，不只是抱着书本，记着那些或简或难的知识与系统，而是更多的自己去尝试，去发现，用自己的欲望去学习。也许有的知识或内容很难，越接触会发现越难，但却总是想要去更多的去了解，去跌跌撞撞的使用他，哪怕用的很拙劣，也是一种很奇妙的感觉。
对于课程实践作业形式的看法、建议
首先，寒假作业以及后续的合作作业的形式我很喜欢，说实话，只是在oj上面练习自己的编程技能，总是会有种发虚的感觉，因为你并不能感受到，你写的这些代码和现实中那些形形色色的产品之间的关联，以及代码编程真正带来了什么和为了做什么。
其次，难度和题材也较为合理，电梯和游戏，都是比较现实的问题，电梯算是生活中一个比较小的细节，也许不会怎么去关注，但是当你仔细去思考的时候，会发现平时一个看似简单的电梯需要考虑的内容会如此之多。
再者，通过实践作业也有种敲开了编程世界的门，无论是github还是博客，都是必不可少的良好工具。
最后说说建议，其实不难看出，在完成作业的过程中，很多人应该只会选择去完成最后的编码和实现，但是其实过程中的思考仅仅只是想到什么填补什么。但是我觉得面对一个问题的时候，更应该去首先分析这个问题所需要考虑的大方向，然后再是选择方法，例如电梯，估计不少人写完都不清楚自己写的电梯优势在哪。一个电梯，你要考虑到总体的运行效率，也要考虑到每个乘客的用时（等待时间，其中运行时间），安全性以及能耗（虽然这次没有），在做到其中一个也许最优的同时，另外的指标是否会被牺牲？我觉得这部分的思考设计和编码训练同样重要。完全可以在博客作业中强调出来，甚至可以让同学相互就自己的设计而竞论。
结
最后还是很感谢这门课给我带来的帮助，让我学到了很多。也让我有了去实现自己愿望的前进方向，迷茫也许还会有，但却不再是牢不可破。
也希望这门课能继续这样做下去，大学时间不长，宝贵的时间需要精致的规划。