| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11558 |
| 我在这个课程的目标是 | 上课不听讲，下课就写课程作业 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 在使用swich语句时注意要用break |
| 参考文献 | C语言程序与设计教材，C primer plus |
| 学号 | 20209006 |
1.PTA实验作业
1.1根据输入的数字，输出需要上课的节数。 (3分)
本题目要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课的节数，对应如下：
1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课，可以好好休息一下啦！
7 今天没有课，可以好好休息一下啦！
1.1.1数据处理
数据表达：定义整形变量a
数据处理：scanf语句,switch语句
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | Monday | 目标答案 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
段错误原因是：漏打一个分号。
解决：在相应行尾加上分号。
2.1.1.1题目名。
1.1.1.2数据处理.
整型变量。
switch，if-else语句。
循环结构。
2.1.1.3代码截图。
2.1.1.4 pta提交列表及说明。
说明：编译错误是由于break语句使用缺少分号以及位置放错了。
2.代码互评（多分支表达-倍数问题）
同学代码如下：
我的代码如下：
点评：1.我们对于之前课程的学习十分重视，对于基本代码使用十分熟练。
2.我的代码更加容易理解，写法非常通俗易懂。
3. 学习总结
3.1学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
3.3学习内容总结
