20155224 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结
教材学习内容总结
本周学习量比前两周大，代码量也比较多，还出现了挺多术语，都要慢慢查。
第四章
第四章主要学习了java中的对象，有许多有趣的操作。比如书中85页的代码：
public cc.openhome;
class Clothes2 {
char size;
String color;
Clothes2(String color, char size){
this.color = color;
this.size = size;
}
}
public class C4P85 {
public static void main(String[] atgs){
Clothes2 sun = new Clothes2("red",'S');
Clothes2 spring = new Clothes2("green",'M');
System.out.printf("sun (&s,%c)%n",sun.color,sun.size);
System.out.printf("spring (&s,%c)%n",spring.color,spring.size);
}
}
在这段代码中,先指定了class类，并规定了Clothes2的输入顺序，因此在程序中输入时可直接输入需要指定的实例的值，不用挨个指定。
我们还学习了BigDecimal的使用，在计算时可以减少误差。
package cc.openhome;
import java.math.BigDecimal;
public class C4P88 {
public static void main(String[] args){
BigDecimal op1 = new BigDecimal("1.0");
BigDecimal op2 = new BigDecimal("0.8");
BigDecimal result1 = op1.subtract(op2);
System.out.println(result1);
BigDecimal op3 = new BigDecimal("0.1");
BigDecimal op4 = new BigDecimal("0.1");
BigDecimal op5 = new BigDecimal("0.1");
BigDecimal result2 = new BigDecimal("0.3");
if(op3.add(op4).add(op5).equals(result2)){
System.out.println("等于0.3");
}
else{
System.out.println("不等于0.3");
}
}
}
数组的复制、数组长度等内容比较好理解。
第五章
第五章进一步深入学习了对象的封装，以及类与方法的应用。
package cc.openhome;
class CashCard{
String number;
int balance;
int bonus;
CashCard(String number,int balance,int bonus){
this.number=number;
this.balance=balance;
this.bonus=bonus;
}
}
public class C5P123 {
public static void main(String [] args){
CashCard[] cards={
new CashCard("A001",500,0),
new CashCard("A002", 300, 0),
new CashCard("A003", 1000, 1),
};
for (CashCard card:cards){
System.out.printf("(%s,%d,%d)%n",card.number,card.balance,card.bonus);
}
}
}
上面的代码是先定义了CashCard构造函数，再直接用数组建立了CashCard对象，编写过程简明易懂。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：一些代码输入上的运用问题，如86页 “Math.random()x10” 是什么意思，编写class类时 “this” 的用法等。
- 解答1：
Math.random() 意为随机生成0~1的数字，在后面乘某数字即把1扩大多少倍。 Math.random()x10 即生成0~10的数；Math.random()x40 即生成0~40的数。
“this” 关键字主要有三个应用：
(1)this调用本类中的属性，也就是类中的成员变量；
(2)this调用本类中的其他方法；
(3)this调用本类中的其他构造方法，调用时要放在构造方法的首行。
- 问题2:数组复制时，新数组的长度对结果的具体影响。
- 解答2:通过自己小幅更改104页代码试验出了结果：
代码调试中的问题和解决过程
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问题1.建立新的java.class的时候，没有对应的package。
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解决1：网上关于这个问题的解答较少，可能是我自己安装idea过程中的问题。解决方法是在src目录下先创建package，在package下面再创建java.class。
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问题2：126页的代码编写出现 'class' or 'interface' expected 错误。
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解决2：网上对这个问题的解释大多是在特殊情况下、较为复杂，与我的实际情况并不相符。我浏览多个网页后无意发现多打一个大括号也可能导致这种错误，检查后果然如此……
在图中错误的地方多打了一个反大括号，导致后面都出错了。
代码托管
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代码提交过程截图：
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代码量截图：
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 2000行 | 30篇 | 200小时 | |
| 第一周 | 20/20 | 1/1 | 4/4 | |
| 第二周 | 73/93 | 1/2 | 4/8 | |
| 第三周 | 231/324 | 1/3 | 6/14 |