| 这个作业属于哪个课程 | 软件工程 |
|---|---|
| 洪志雍 | 211706109 |
| 徐仙锋 | 211706141 |
| 这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
| 这个作业的目标 | 组队合作完成 |
| 作业正文 | 如下 |
| 其他参考文献 | 百度 |
队员介绍
大家好，我是来自计科一班的洪志雍，我的搭档是跟我同班的徐仙峰同学。
1、原型设计
2、整合数据
在这方面由于大家的问题或多或少都有些不同，整合难度大，就选择了其中个别觉得有价值的信息进行可视化
是否选择回校上课
由此可见大家和我一样都更习惯在教室上课，在使用了更大的数据集来看，关于这一点的误差还是很小的
3、数据分析
首先我们来看看同学们的学习效率
学习效率吸收情况
从图里我们可以看出，大部分同学的吸收效率都在中等偏上
我们决定分析一下影响吸收效率的关键问题所在
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学习环境与吸收效率的关系
可见坐着的学习效率更高，果然舒适的环境容易让人犯困做笔记与吸收效率的关系
认真做笔记不愧是几千年传承下来的优良传统，做笔记与学习的吸收效率成正比学习态度与吸收效率的关系
学习态度自然是学习的第一关键，有着好的学习态度可以帮助你更好的吸收知识，也不容易走神网课还存在的问题
目前网课还处于刚起步的阶段，还有很多因素会影响到上课效率
4、云结对
5、总结
1、学习的三要素仍然是学习环境、做笔记和学习态度，这三样缺一不可，在这段疫情期间大家还是要努力
2、第一次接触到了原型设计，感觉听新颖的，效果很强大
3、这次虽说可以使用爬虫，但真的找不到地方去爬，这也是一方面的不足，希望以后能得到加强