文科以人为中心,理科以物为中心。
人的思考,人的语言,人的事件,人的关系,人的活动,这些多是文科,用来研究人,理解人的,让人可以自处,可以找到位置和意义。没有人在其中,很多科目就没了意义。
物的构成,物的反应,物的转化,物的测量,物的抽象,这些多是理科,以研究物为目的,人只是观察者,重要的是物的原理和规律。刚性小球,自由落体,求速度,这是理科;闹市街头,高楼抛物,引起社会恐慌,这是文科。
文科思人,理科格物。
文科以人为中心,理科以物为中心。
人的思考,人的语言,人的事件,人的关系,人的活动,这些多是文科,用来研究人,理解人的,让人可以自处,可以找到位置和意义。没有人在其中,很多科目就没了意义。
物的构成,物的反应,物的转化,物的测量,物的抽象,这些多是理科,以研究物为目的,人只是观察者,重要的是物的原理和规律。刚性小球,自由落体,求速度,这是理科;闹市街头,高楼抛物,引起社会恐慌,这是文科。
文科思人,理科格物。