作为产品经理或产品需求分析人员，你是否遇到过这些问题？
当今时代，供过于求、同质化竞争成为每个行业的常态，在这样的市场中产品力是企业的核心竞争力之一，只有产品不断创新才能持续赢得市场和客户。
学员痛点问题分析：
1. 如何有效地收集客户需求？
2. 基于收集到的客户需求，如何做好产品的规划？
3. 需求优先级排序机制，如何平衡外部、内部客户的需求优先级冲突？
4. 如何处理需求的变更？需求变更的最佳策略是什么?
5. 如何做到需求和资源管道之间的平衡？
6. 做好需求管理工作，需要的组织架构设计和对应的需求分析能力如何定义？
难道你不关心？
1. 了解需求工程和系统工程的有机融合方法，以及需求管理流程实践；
2. 了解需求管理流程与产品规划、产品开发流程的接口关系；
3. 掌握从市场角度进行有效的客户需求收集的机制和方法，形成高质量的客户需求，提高需求分析的充分性和有效性；
4. 掌握构建需求收集长效机制，加强市场和研发的有效结合，提升公司整体产品需求分析和需求管理能力的机制和方法；
5. 掌握对客户需求进行解释、整理、分类和排序的方法，提高相关环节和部门对需求理解的一致性；
6. 掌握外部需求和内部需求一体化管理的机制，形成完整的产品包需求，为后续产品设计和产品开发过程打下基础；
7. 掌握不同类型外部客户，以及内部客户（不同地区销售部）需求优先级的排序机制，平衡研发资源和海量需求之间的矛盾；
8. 掌握基于市场需求的产品和技术规划机制，形成有序的产品版本开发和释放节奏；
9. 掌握产品包需求的分析方法，形成更为细致的产品系统需求；
10. 掌握产品系统需求的分解分配，以及架构设计和权衡分析的方法，确保需求与设计协同一致；
11. 掌握对客户需求、市场需求、产品包需求、系统需求、分配需求进行持续验证和跟踪的机制和方法；
12. 掌握需求管理团队RMT、需求分析团队RAT的角色和职责定义，以及系统工程师、架构师、软硬件开发人员需求分析能力定义；
13. 掌握支撑需求管理流程各个阶段活动的一系列操作方法和工具。
我相信，这是您想要的！
案例式教学：
与传统培训不同，本课程根据成人学习的特点，采用MBA案例式教学，强调学习过程中“体验—反思”的螺旋，运用教练技术，启发学员对自己日常工作中的态度，知识，技能进行检讨、修正，从而大幅提升学员的业绩。
实战不能少：
是否早已对“讲师自说自话”式培训感到厌烦？是否还在为自己的才华得不到发挥而无奈？参加培训、增值自己的同时怎么能不融入实战环节？
不同于传统的单向式授学，即时的实战演练环节助于加速学员对知识的吸收及体验，保证学员的实操技能提升。
遇见下一个产品管理创新点：
同行、跨行集聚一堂，针对企业问题现场实战讨论，利用所学模式现场预演制定方案，专家讲师实时点评、辅助，让你亲自制定的方案更好地在企业实现落地。
迫不及待想了解课程？
课程一共包括了8个章节:
1、产品需求管理综述
2、客户需求收集
3、客户需求整理和市场需求分析
4、产品需求分析和概念设计
5、需求分解分配和系统设计
6、研发项目的需求管理
7、需求工程的组织与能力管理
8、课程总结和回顾
讲师背景
李老师：深圳共创力咨询研发资深顾问，工学硕士、资深顾问、研发管理、产品管理专家，20多年知名高科技企业产品开发与管理实践经验，擅长产品研发管理、研发质量管理、研发项目管理和员工任职资格能力管理。
曾在国内著名的高科技企业和全球五百强企业的工作多年，主持和参与多个产品的研发工作，担任过系统工程师、项目经理、技术经理、产品经理等职务，积累了丰富的开发和管理经验；担任研发部副总经理、总经理、研发副总裁十余年，经历过完整的IPD流程变革管理。作为IPD全流程引导者，成功在多个产品线导入IPD管理体系。主持并参与了CMMI体系从无到有的建设工作，使CMMI与IPD有效结合，形成独特的IPD-CMMI管理体系；同时作为公司敏捷软件开发的倡导者和首批实践者，主持了IPD研发体系下敏捷软件开发过程的导入工作，形成了IPD-Agile管理体系，有效提升了企业的研发管理水平。研发管理咨询辅导过的企业（部分）：烽火通信、国电南瑞、中航工业、雄帝科技、南京埃斯顿、雷赛智能等。
参加对象：
« 产品总监、产品经理、项目经理
« 市场部需求分析和产品策划人员等
« 营销部的管理人员、一线销售骨干等
« 产品部从事产品规划的工程师等
« 产品开发部中的业务骨干等
往期公开课回顾：
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时间：2019年12月6日-7日(周五、周六两天）
课时：12小时
讲师：李老师（华为）
地点：深圳市南山区富邦国际酒店
联系方式：0755-26905154/13631534010
邮箱:yicuihong@szgcl.com.cn
Q Q：287826277
主办单位：深圳市共创力企业管理咨询有限公司