| 这个作业属于哪个课程 | 软工-2018级计算机二班 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 20210326-软件工程作业-3-编程作业 |
| 这个作业的目标 | 熟悉并掌握gitee |
| 学号 | 20188456 |
| 其他参考文献 | 腾讯C++代码规范 |
PSP表格
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时（分钟 | 实际耗时（分钟） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 10 | 15 |
| Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 500 | 650 |
| Development | 开发 | 800 | 1200 |
| Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 80 | 140 |
| Design Spec | 生成设计文档 | 60 | 90 |
| Design Review | 设计复审 | 10 | 15 |
| Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 20 | 10 |
| Design | 具体设计 | 60 | 80 |
| Coding | 具体编码 | 350 | 450 |
| Code Review | 代码复审 | 30 | 30 |
| Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | ||
| Reporting | 报告 | 60 | 80 |
| Test Repor | 测试报告 | ||
| Size Measurement | 计算工作量 | 50 | 50 |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结, 并提出过程改进计划 | 30 | 60 |
| 合计 | 1260 | 2880 |
gitee仓库地址
解题思路描述
要求统计input.txt中的几个指标：
1>，统计文件的字符数；
2>，统计文件的单词总数；
3>，统计文件的有效行数；
4>，统计文件中各单词的出现次数；
单词是一步步来处理的
实现统计字符数，是较为简单的功能，通过文件流读取字符，特殊字符特殊处理；
实现统计单词数，是较为复杂的功能，通过设置状态位canbeword（每次增加，当最后大于四的时候成立）、canbetransferred（当上一个是‘’,则可能是控制符）等，来处理一系列特殊情况。
实现统计行数，以实现设置状态位来处理大部分情况；
实现统计文件单词出现次数，是打算设置定义string单词和定义整型变量frequency并存于hashMap中，再通过将hashMap排序，以此输出前十位的频率排序；
代码规范指定链接
设计与实验过程
接口类设计
class Lib {
int chcount; //字符总数
int wordcount; //单词总数
int linecount; //行总数
String finname;
String foutname;
Map<String, Integer > hashMap = new HashMap<String, Integer>();
characterCount()；//字符统计
wordCount()；//单词和行统计
wordOccMax()；//单词出现最多频率
outFile(String fname, String str)；//输出
字符统计characterCount()；
canbetransferred用来处理可能为
的情况，因为按照要求'
'、'
'在被读取进来时是连续两个字符，而我们每次只读一个字符。为了处理这种情况，于是当读入为''，进入（if 1），我们将canbetransferred设置为1，表示有可能出现'
'、'
'的情况，当下一次读入时，由于上一次canbetransferred被置为1，则进入（if 2），判断下一个是不是n或r再进行处理。
while ((i = br.read()) != -1) {
ch = (char)i;
chcount++; //字符统计
if ((i == 92)) { //（if 1）
canbetransferred = 1;
}
if (canbetransferred == 1) { //（if 2）
canbetransferred = 0;
if (ch == 'n' || ch == 'r') {
chcount--;
continue;
}
}
}
单词统计和行统计wordCount()；
设置的一下状态符合思路。
int canbeword = 0; //当为0时遇到字母每次增加，前四个有非字母就置0，当最后大于四的时候说明前四个都是字母
int canbetransferred = 0;//可能为
int linechcount = 0; //统计每行字符，不为空字符则++，为空不能算一行
String tempword = ""; //存放临时字符串
因为仅在换行和出现分割符时，word数量才会相加，通过!Character.isLetter(ch) && !Character.isDigit(ch))判断ch是否为分割符，分下列两种情况：
一、ch为''，
1、判断tempword是否可为word（通过canbeword是否为4），若是则加入hashmap, 且wordcount++;2、将tempword、canbeword重置；3、将canbetransferred = 1;4、continue，进入下一层判断是否为'r'或'n' ；
二、ch不为''
1、判断tempword是否可为word（通过canbeword是否为4），若是则加入hashmap, 且wordcount++; 2、将tempword、canbeword重； 3、continue，进入下一层判断是否为'r'或'n'
换行统计主要代码
if (linechcount != 0) {
linecount++;
}
linechcount = 0;
前10单词出现最多频率wordOccMax()
思路与单词数统计差不多，当可为一个单词时，就存入hashMap。最后再统计。
存入HashMap的代码：
if (hashMap.containsKey(tempword)) {
Integer hvalue = ((Integer)hashMap.get(tempword))+1;
hashMap.put(tempword, hvalue);
}else {
hashMap.put(tempword, 1);
}
排序代码，先按value，value相同，再按key：
public int compare(Map.Entry<String, Integer> o1, Map.Entry<String, Integer> o2) {
int re = o2.getValue().compareTo(o1.getValue()); //重写排序规则，小于0表示升序，大于0表示降序
if (re != 0) {
return re;
}else {
return o1.getKey().compareTo(o2.getKey());
}
}
输入结果示例：
运行结果示例：
异常处理说明
1>、数组越界问题，采用了ArrayIndexOutOfBoundsException进行异常处理。
2>、输入输出流问题，采用了IOException进行异常处理。
新路历程与收获
这次作业是个人第二次作业，主要考验了学生自我编程能力及gitee的使用，通过完成作业，了解到自己还存在很大的不足，革命还在继续，同志仍需努力。