• 我的第二次C语言作业


    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11422
    这个作业的目标 让自己更加理解C语言这门专业,可以灵活运用不同方法来编写代码,深入理解函数定义
    学号 20209146

    2.1阅读作业

    1.请仔细阅读《提问的智慧》,用自己的话描述你的收获,并举例子说明应该如何提问。

    在我阅读了《提问的智慧》这篇文章后,我感到了深深的震撼,这篇文章让处在C语言编低谷的自己,找到了一条通往山顶的路;让我知道好问题对于自身、他人都是好的,特别是对于我这种学习能力差的学生,更是雪 中送炭,好的问题易于激发思维、不再是一头雾水;让我知道自己在问问题要有自己的想法、不颓废、有目标,要自主尝试、有备而来、询问要明确、找准方向,话不在多而在精,就像再多的的树木,其价值也比不上一棵百年老松。

    例如:当你在学习方面遇到困难需要请教学长时,你问到:“学长学长,你帮我看一下,我的电脑不知道为什么死机了。”像你这样问的问题是大范围的,而自己问问题应该在自主尝试,有目的性的,找到电脑死机可能的原因,要先后列出问题解决、清楚表达问题和需求,避免自己扮演失败者。

    2.请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》,结合你的编程实际,描述你出现过什么问题?

    1多余的输出问题
    2我应该从哪里读输入,另外应该输出到哪里?
    3有些输出语句不懂

    2.2 请.完成PTA作业:2020秋C语言作业2在博客作业中贴出完成图片

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/13895446.html
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