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|班级|2019秋福大软件工程实践Z班 (福州大学)
|作业要求|个人作业——软件评测
|作业目标|完成demo软件评测，分析以及建议和规划
|作业正文|个人作业--软件评测
|其他参考文献|
第一部分 调研，评测
评测：
微信小程序demo
web端demo
客户端demo
已发现的bug
1.当创建的房间号ID过长的时候，手机端无法进入
2.电脑端无法创建直播间，只能进行视频通话，导致你进入某个房间，主播也能看到你
你觉得为什么这个产品组的人没有发现这些bug?
1.没有考虑到房间号ID过长的情况。
2.比较多的使用手机端，忽视了电脑端的情况
采访
对象的需求和背景：
一位不愿意透露姓名的大学生，想要进行直播教学指导
让采访对象使用10-30分钟的腾讯实时音视频的功能：
介绍说你想用这个SDK开发怎样的产品?
一个直播教学和监督平台
描述用户使用这个DEMO的体验：
界面算是比较简洁，容易操作，但是多人连线时延迟严重，画面清晰度低，功能太单一，而且进入房间无限制，透明度低，电脑端无美颜。
用户的评价
不推荐
第二部分 分析
估计这个SDK做到这个程度大约需要多少时间（团队人数6人左右，计算机大学毕业生，并有专业UI 支持）
大概一个月。
团队在软件工程方面可以提高的一个重要部分
编程能力，说来说去终究是纸上谈兵，能否实现还是得靠团队成员的编程能力。
软件的优劣
优点：只做一种内容，明确用户的需求，用户粘性有保障。
确定：软件目前太过简单，bug和需要改进的部分较多，推广比较困难。
第三部分 建议和规划
1.如果你是项目经理，如何提高从而在竞争中胜出？
注重流畅度和清晰度，界面简单明了，操作方便
2.目前市场上有什么样的产品了？
B站，慕课等。
3.你要设计什么样的功能？
学习监督和直播教学功能。
4.为何要做这个功能，而不是其他功能？
市场比较空白。
5.为什么用户会用你的产品/功能？
如果用其他直播软件，可能会受其平台上的各种娱乐内容影响，效率不高。而我们的软件只做这部分，效率更高。
6.你的创新在哪里？可以用 NABCD 分析
N（Need，需求）
想要了解学生的学习情况和直播教学。
A（Approach,做法）
学生和家长可以通过多人视频查看学生的学习情况，并在线进行辅导。老师可以线上进行直播教学。
B（Benefit，好处）
我们的软件是专精一方面，更加简洁，不会在观看教学视频的时候受其他娱乐直播内容所影响。
C（Competitors，竞争）
与其他直播平台的竞争，斗鱼，虎牙，B站等已有成熟的直播平台。
D（Delivery，推广）
通过学校活动，微博，贴吧，好友转发等方式。
7.如果你来领导这个团队，会有什么不一样？
作为学生，更了解用户需求，而且平时直播看的较多，比较了解直播相关的内容。
8.如果你的团队有5个人,4个月的时间，你作为项目经理，应该如何配置角色？
1人美工
3人开发
1人测试
9.描述你的团队在16周期间每周都要做什么，才能在第16周如期发布软件？
1周：需求分析，用户调研
2周：原型设计
3-5周：系统设计，数据库设计
6-13周：程序开发
14-15周：软件测试、修改、优化
16周：推广
10.分析16周后你所完成的项目上线需要哪些配套设备？
应用服务器配置:4核8G X2
后端服务器配置:8核16G X3
关系型数据库:SQL Server/Oracle/MySql数量:3(读写分离X2, 备份X1)
缓存数据库:Redis数量:2(主备)