本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | c语言程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2888 |
| 我在这个课程的目标是 | 动态内存分配、字符串处理函数 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 加强了对指针的了解 |
| 参考文献 | c语言程序设II |
基础题
题目6-1 函数实现字符串逆序 （15 分)
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#define MAXS 20
void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */
int main()
{
char s[MAXS];
ReadString(s);
f(s);
printf("%s
", s);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
1）实验代码
void f(char *p)
{
char *str;
char temp;
str=p+strlen(p)-1;
while(str>p)
{
temp=*p;
*p=*str;
*str=temp;
p++;
str--;
}
}
2）设计思路
3）本题调试过程及解决办法
将if改成while
4）运行结果截图
题目6-3 字符串的连接 （15 分)
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
函数接口定义：
char str_cat( char s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXS 10
char *str_cat( char *s, char *t );
int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {' '}, str2[MAXS] = {' '};
scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s
%s
", p, str1);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
1）实验代码
char *str_cat(char *s, char *t)
{
int len;
int i;
len = strlen(s);
for (i = 0; *(t + i) != ' '; i++)
{
*(s + i + len) = *(t + i);
}
return s;
}
2）设计思路
3）本题调试过程碰到的问题及解决办法
将return 0;改成return s; 惯性思维
4）运行结果截图
题目7-1 输出学生成绩 （20 分)
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：
average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例：
3
85 90 95
输出样例：
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00
1)实验代码
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(){
int n,i;
float *p,sum,max,min,avg;
scanf("%d",&n);
if((p=(float*)malloc(n*sizeof(float)))==NULL){
exit(1);
}
sum=0;
max=-1;
min=1000;
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%f",p+i);
sum+=*(p+i);
if(min>*(p+i))
min=*(p+i);
if(max<*(p+i))
max=*(p+i);
}
avg=sum/n;
printf("average = %.2lf
",avg);
printf("max = %.2lf
",max);
printf("min = %.2lf
",min);
free(p);
return 0;
}
2）设计思路
3）本题调试过程碰到的问题及解决办法
将2f改成f
4）运行结果截图
题目7-4 字符串排序 （20 分)
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：
After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
1）实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int i,j;
char p[5][80],t[80];
for(i=0;i<5;i++)
{
scanf("%s",&p[i]);
}
for(i=1;i<5;i++)
{
for(j=0;j<5-1;j++)
{
if(strcmp(p[j],p[j+1])>0)
{
strcpy(t,p[j]);
strcpy(p[j],p[j+1]);
strcpy(p[j+1],t);
}
}
}
printf("After sorted:
");
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%s
",p[i]);
}
return 0;
}
2）设计思路
3）本题调试过程碰到的问题及解决办法
将%f改成%s
4）运行结果截图
预习题
题目7-3 计算平均成绩 （15 分)
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式：
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。
输出格式：
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。
输入样例：
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例：
80.00
zhang 00001
chen 21987
1）实验代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct student
{
char id[6];
char name[11];
float score;
};
int main()
{
struct student stu[10];
int i, N;
float sum = 0, average;
scanf("%d
", &N);
for (i = 0; i < N; i++)
{
scanf("%s%s%f", &stu[i].id, &stu[i].name, &stu[i].score);
sum += stu[i].score;
}
average = sum / N;
printf("%.2f
", average);
for (i = 0; i<N; i++)
{
if (stu[i].score < average)
{
printf("%s %s
", stu[i].name, stu[i].id);
}
}
return 0;
}
2）设计思路
3）本题调试过程碰到的问题及解决办法
无
4）运行结果截图
思想感悟
“一杯茶一包烟一个编程编一天”
结对编程感悟
优点：相互促进，相互监督改正错误
缺点：思想得不到统一，脾气不好的可能会打起来
学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑大问题 |
|---|---|---|---|---|
| 4/15-4/19 | 16h | 230行 | 初级指针，动态内存分配 | 看得懂代码，但思路不明确 |