1.作业头
| 这个作业属于那个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11553 |
| 这个作业的目的 | <通过总结自己在PTA作业中的错误、提升自身对while，do-while的熟悉程度> |
| 学号 | <20209149> |
一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.1-4.2 熟悉使用while和do-while结构解决问题.
二、本周作业开头
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11553 |
| 我在这个课程的目标是 | <熟悉掌握while,do-while使用，加强与之前所学的联系。> |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | <提高思维、学会分析问题、加强对本周所学内容的运用> |
| 参考文献 | <《C语言程序设计（第3版）》，《C primer Plus》,CSDN> |
三、本周作业
1.PTA实验作业
1.1
7-2 野王认证 (8分)
小刘刚打上了巅峰赛2500 分， 就迫不及待地向他们室友发起了solo（单挑
他们会选择不一样的英雄，每个英雄都只有两个属性（血量，攻击力 ）， 小刘有很多皮肤 会给他带来增益（ 减损）效果（增加或者减少血量和 攻击力）
然后小刘和他的室友进行 solo （单挑）， 小刘先手， 每次使对方血量减少自己攻击力 数值， 当一方血量小于等于 0 时被击败，小刘自认为自己能成为认证野王， 现在想让你帮助他判断 自己能否成为认证野王
1.1.1数据处理
数据表达：定义整形变量h,a,H,A,ph,pa,i,B;
数据处理：利用if语句、while循环语句进行多种条件判断，再分别进行计算；
B←H，h←h+pa,a←a+pa;
if a≥H then XXXXXXXXXXX
while h>0 X: H←H-a if H≤0 then i++ H←B gotolabel(gato X) h←h-A
if i=0 then XXXXXXXX else xxxxxxxx
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 20 12， 20 15 ，3 10 | The king of the wild certification! | 12+10>15 所以属于第一种 |
| 2 9， 20 15，3 10 | I'm too dishes! | 9+10<20且15>2+3 |
1.1.4PTA提交列表及说明
提交列表说明：
部分正确：while循环语句中，判断条件设定错误。更正条件。
1.2
7-6 购物（二） (25分)
用户购买了若干个商品（商品数不超过10），现在，他告诉你每件商品的价格，你计算出这些商品的平均价格
1.2.1数据处理
数据表达：运用双精度浮点型变量i,price,sum,av;
数据处理： 使用while，if语句；
while price≠-1 sum+=price i++
if i=0 then i←1 av←0 av=sum/i
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 890.78 2769.8 9000 3532.2 -1 | 4048.19 | 运算正确 |
| 890.78 2769.8 -1 9000 3532.2 | 1830.29 | -1的出现，导致运行提前结束 |
1.1.4PTA提交列表及说明
答案错误：while语句中的条件反了，改正即可
2.代码互评
同学代码
自己代码
1.同学代码使用数字，使编码更为短，内存所占更少
2.自己代码所编写过程过长，容易出现错误，浪费时间。
同学代码
自己代码
1.两者代码过长，内容详细，便于理解。
2.两者代码都易出错，同学使用的语法更为常用。
3.同学变量复杂易出低级错误，但易区分。
3.学习总结
3.1学习进度条
| 周数 | 这周所花时间（h） | 知识点简介 | 存在的问题 |
|---|---|---|---|
| 第八周 | 12 | 输入、输出函数 | 乘除加减运算 |
| 第九周 | 20 | 其他类型的函数如整型浮点型 | if else使用 |
| 第十周 | 20.5 | for循环、if else判断 | 循环使用 |
| 第十一周 | 22 | for循环的嵌套使用、调用自己定义的函数 | 函数调用不熟练 |
| 第十二周 | 28 | 多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 | 容易将多个分支搞混 |
| 第十三周 | 30 | switch使用 | 事列反复出现，相同字符为什么不能再次使用 |
| 第十四周 | 32 | while使用 | 经常混淆是真还是假继续进行运算 |
3.2累计代码行数和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
一周的学习时间很快，有所收获，如while等。还是感到挺高兴的，但当到了做题环节，错误百出，缺乏耐心。