• 软件测试作业2


    关于当初

    大学之前,除了周末偶尔和同学一起在网吧呆上一两个小时,我很少接触电脑。进入这个专业完全是偶然,当时报的所有专业只有华科写了一个计算机类的专业,没想到就来了。刚刚来我根本不知道什么是编程语言,更不必说BIOS, CPU,操作系统……

    大学的前2年,我根本就不像是一个软件学院的学生,不喜欢计算机,也不喜欢编程,反而把很多时间用在了和专业关系不大的其他事情上。那时候想的是考研的时候要不跨考其他专业得了,既然对计算机没有兴趣。大二下所有的数学课都结束了以后,我没有可以逃避的地方了,那个时候开始看王爽的汇编。所以我真正开始学计算机也就是半年前。刚刚开始入门是极其痛苦的,一段简单的C代码怎么都发现不了BUG。别人2年前就会的C, 2年后我才初窥门径。

    因为开始学习比较迟,也没有看了多少书,大二下以前看的都和专业关系不大,就不说那些了。全部看完的只有王爽汇编,王元珍X86汇编,大话数据结构,C和指针,小甲鱼的python。看的差不多的是编译技术,看了一些CSAPP,其他很多看的就很少了,买了很多,都放着不看。

    我会的编程语言很少,这也是我最大的短板,只学会了C和汇编,Python3懂一些基本的语法。以前上课学的Java基本还给老师了,C++基本不会,至于项目,更加没有,很难想象不喜欢计算机的人去做项目,恐怕不如吃毒药吧。

    迄今为止,所有的代码基本上都是C实现的,最大的代码量应该是把大话数据结构里面的代码用C实现了一遍。王爽版汇编课后实验都在虚拟8086环境下做了一遍。看完了小甲鱼的Python3写了一些爬虫,图形界面,还有2个小游戏,都是玩具程序,也没有用到任何算法和数据结构,不值一提。

    博客B[1]作者说:“我是科班——却没学懂计算机 。我是传统意义上的计算机科班出身,学过数据结构、编译原理、操作系统、汇编语言、计算机原理、计算机系统结构、离散数学、概率论、计算机网络、数据库、单片机、算法设计、数理统计、高级语言程序设计、面向对象程序设计,从DOS的Tubro Pascal时代学起,一直学到VC6。然而,我却并没有学懂计算机。”我不是科班出身,但是作为计算机大类,即将毕业,我连计算机门都还没有进。未来还需要多看书,多思考。

    关于未来

    这学期结束后就开始全力准备考研,过猪狗不如的生活。不管选择如何,只要保持奋斗的姿态就好。

    选择考研没有什么优势,又累又苦,还可能考不上。现在全国高校的政策也是一直增加推免生的比例,很多计算机科学学硕基本不收统招生,所以考研注定是一场煎熬。至于劣势,就是会浪费半年的时间,甚至10个月的时间,如果这些时间学习其他东西,会大有收获。出于自己的初心,我还是选择考研。

    对未来的一年的规划,那就是所有的事情为考研让路,不管能不能考上,努力了就好。

    但愿一切进展顺利。

    博客D[2]中作者提到了英语的重要性,我的英语很烂,需要花很多时间来提高英语水平。以前看一些文档都要用Google翻译,最后还是看的一知半解,不明所以。“国外IT从业者(尤其美国)的平均技术水平、技术社区讨论问题的质量与深度以及国外程序员分享技术的力度均要高于国内。如果有一天,你能够使用英语在外国论坛中自由的交流、与别人分享你的技术心得,那么这时候你离高手就不远了。另外一点,很多高质量的技术书籍都是国外人写的,虽然一般都有对应的翻译版本,但是如果你英语能力足够好的话,阅读原汁原味的原版要好得多。”说的很有道理。

    关于当下

    对于数媒这个专业,谈不上喜欢,班上很多同学都会的PS,视频处理,计算机建模,游戏设计我一个都不会。应该是吃瓜群众。

    已经有的专业知识可能就是数学,算法,系统架构。编程范式还不行,看的书太少了。技能和能力谈不上吧,任重而道远。

    最后一个问题是一个悲伤的问题,离当前专业的合格毕业生,我还差很多。C++基本不会,还有很多 ,就不全部列举了。争取考研前补起来一些。

    博客C[3]中有一段话我感触很深,”大三是我看书最多、思考最多、积累最多的时候。大三我主要是沉稳冷静地做事情,用不断地做事情、看书和思考,压抑心底深处的对前途的迷茫。其实整个大三,我都不知道自己要干什么、能干什么,只知道像一个运动员一样一直往前奔。“,我也要像作者学习,多看书,多沉淀。

     

    关于课程

    华科老师都很不错,印象深刻的有不少。我们学院印象深刻的有苏曙光,黄浩,我喜欢计算机系统和硬件,所以自然而然也会喜欢教相关课程的老师。 其他学院的老师我觉得大物上的王凯很厉害,积分变换能力让人叹为观止,甚至超过了一些数学老师。计算方法的李东方还行,人生榜样,30出头就是华科副教授。大一下教排球的老师也不错,坚持原则,不搞特殊。

    科班出身和速成班最大的区别就是追求不同吧。科班的追求会比速成班更高一些,但是科班出身要是没有追求,那和速成班没什么区别。科班出来也比较好转型,从一名普通程序员到一名AI程序员的转型,科班出身可能更加容易一些。

    虽然博客H[4]的作者的观点很有道理,但是我不太赞同。现在社会是一个看能力的社会,只要你有能力,迟早会崭露头角。名校毕业可能刚刚出去年薪比较高,那是老板不了解你,但是以后呢?时间久了,你厉不厉害迟早会暴露的。徐老师说过一个故事,很有感触,她的研究生刚刚出去月薪6000,那是10年前的工资,已经很高了。后来就变成了4000,原来是研究生阶段混过去的。华科计科算不上很厉害,一般厉害还是可以说的,研究生流落如此,不能不可悲。所以我对出身没有太多的偏见。好好学习,多多努力。没有什么差距是时间磨不平的。

    关于师生

    我期望的师生关系是老师不应该居高临下,以前高中时候感觉老师都是高高在上,对学生的问题也不很有耐心。大学我问过很多老师问题,感觉大学老师比高中好多了,大学老师不会嘲笑你的无知,也很有耐心。他们的一句点拨可能省去了我好几天的苦思冥想。在某种程度上,大学老师更像一个引路人,引路人只管在前面引路,把我们带入某一科学的大门,至于你进不进去那就是自己的事情了。

    看了邹欣老师的博客N[5],我觉得大学师生关系更应该像教练和学员的关系,这样的大学才是让人向往的大学。

    N[5].http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html

    H[4]. https://www.cnblogs.com/freeflying/p/4796369.html

    C[3]. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/

    D[2]. https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html

    B[1]. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/

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