| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018 |
|---|---|
| 队友1 | 20188484 |
| 队友2 | 20188465 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018/homework/11934 |
| 这个作业的目标 | 完成原型设计 |
| 其他参考文献 | https://www.bilibili.com/video/BV1KW411A7A7/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0 |
简单介绍
我是计科三班徐子溢，学号20188484
我的结队队友是同班同学许涛，学号20188465，
结队体验
徐子溢：许涛是我好朋友，在老师布置作业后我们便结队来共同完成此次作业，在使用墨刀过程中提供了很多方法给我使用，
搜集资料和一起完成流程图的设计与构思，在此次结队作业中功不可没；
许涛：他是一个有十分想法的同学，他有点喜欢追求细节，用墨刀的时候 虽然是个模型，但是他要追求和小程序一样的细节，
在此次作业中他主要完成了墨刀的原型设计。
原型开发工具
墨刀
思考过程
首先看到题目，首先我们在草稿上画了个草图去构思我们要怎么去做，其次要使用我们从来没有使用过的工具，我们一起学习了墨刀，在墨刀中一步步的摸索使用，
从一个小框框到分栏最终到完整的界面花费了我们大量的心血，不过做完我们心中是十分开心的。
大致的流程草图
完成的界面
结队照片
需求分析（NABCD模型）
N（Need 需求）
1. 基本需求
年度书单：用户可以查看在过去一年中借阅了哪些书籍，平均借阅时长，对比同级或上一届的同学自己的阅读量等等
身边的人在看什么：以数据或图表等方式，让用户直观了解到同班或同专业的同学都在看什么书
2. 补充需求
注册登录界面
热门搜索：可以查看最近用户都在搜索什么书籍
书籍查询：通过书名及作者名查询书籍
书单筛选：根据自己的需求筛选自己需要的书籍
个人中心：可以查看自己一年的读书的年度报告
身边在看：可以看到周围人在什么类型的书
书籍介绍：点击书籍可以查看该书的介绍
意见反馈：遇到问题/意见反馈
A（Approach 做法）
对接图书馆的获取用户的借阅信息以及图书馆书籍信息
调用数据库的信息，统计用户的借阅情况，并对大量数据进行排序，可以进行书单筛选 热门推荐，热门搜索
用户添加个人信息，通过数据库对比，以图表的形式展示附近在看情况
用户可以自行注册登录
B（Benfit 好处）
小程序具有跨平台的优势，比app更容易推广，并且适用性较强，而且还不占手机内存
界面较为简洁
C（Competitors 竞争）
因为图书馆大多是非盈利性，一般较大的图书馆会自行开发 app，但是很少人会进行下载 app，因为这类 app 其实使用频率较低。还有可能因为app占手机内存，用户不会考虑
而且现在微信使用的频率非常高，而小程序就在微信里面，十分方便便于使用。
D（Delivery 推广）
因为学校的图书馆也想推出自己的”年度报告“，并拟定以微信小程序为载体公开招标，所以校内是最好推广的。
原型设计的链接
https://modao.cc/app/3a6d99bb72e50519736d2300a33761984c94f30d?simulator_type=device&sticky
墨刀嵌入博客园
参考链接
什么是原型设计
http://www.woshipm.com/pd/144880.html
使用墨刀进行原型制作
https://www.bilibili.com/video/BV1KW411A7A7/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0
需求分析——“NABCD模型”
https://blog.csdn.net/mei_363014743/article/details/79750071
博客园中如何嵌入第三方网页
https://q.cnblogs.com/q/65656/