• 关于第二次作业的改进之处


    毕设导师双向选择方式

    双向选择分为3轮,学生填写5个平行志愿,老师进行选择,每选择一位学生,老师招生名额减一,老师在规定期间可进行更改,老师选择完成后,学生再进行确认,出现多位老师选择同一个学生,则根据学生填报志愿的优先级顺序,将优先级顺序最高的那个老师定为该学生的毕设导师。其他未被选中的老师名额加一,可再选择一位学生。二轮学生填写2个平行志愿,老师进行确认,延续一轮,三轮选填一位老师,老师进行确认。三轮下来应该可以收敛。

    效能分析


    时间主要用在需求分析,设计方案,纠结做APP还是web,后面加上整理材料写博客的时间总体时间13小时左右,2个人,效率低。原型设计工具的使用有一点点经验,所以适应得较快,解读需求设计满足需求的方案花费较多时间,反反复复思考方案是否满足需求,技术方面较弱,在APP和web上纠结,后来讨论做web,因为web较适合我们的方案。还有效率低的原因是没有紧迫感,我们分3天完成了这次任务,前面较为放松。

    PSP

    原本的PSP写的略简单,是因为;两个人都没有项目经历,技术也不成熟,不知道完成这个项目需要多长的时间,经过今天的讨论与了解,以下是我们改后的PSP。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/linexu/p/5883534.html
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