一、我学到的内容
二、我的收获
| 作业名称 | 作业链接 | 我的收获 |
|---|---|---|
| C语言I博客作业01 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/13812137.html | 初次接触到C语言，有个浅显而笼统的了解；在完成作业的过程中对未来作出了较好的规划及前景展望；第一次写代码，虽然只是简单的“Hello World”，但给了自己不一样的学习新知识的感觉。 |
| C语言I博客作业02 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/13887391.html | 通过阅读《提问的智慧》学会聪明地提出有意义的问题；通过阅读蓝墨云班课中的《PTA系统常见问题解答》，结合编程实际，学会了发现编程时出现的问题并怎样解决问题。 |
| C语言I博客作业03 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/13943198.html | 用for循环语句写出循环次数指定的程序；开始写学习总结和PTA提交列表，时刻做好学习反馈；编译过程中深刻感受到“细节决定成败”这一真理。 |
| C语言I博客作业04 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/13975459.html | 学习到关于函数的定义和调用这一知识点；通过测试边缘化数值获得答案，也可测试一些特殊数值来获取代码编写成功的成就感；运用思维导图很好的总结归纳了学习内容。 |
| C语言I博客作业05 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/14020195.html | 学会了运用字符型数据和逻辑运算符及简单的多分支结构和else-if语句；学会分别使用if-else语句和else-if语句，并学会严格控制格式。 |
| C语言I博客作业06 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/14055145.html | 学习了switch语句和多分支结构；正确按照要求写数据处理；正确使用break语句并理解default的作用。 |
| C语言I博客作业07 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/14093680.html | 学会使用while语句和do-while语句，并对比for语句进行过比较；解决了scanｆ输入的位置问题；作业难度加大了，伪代码要求并未完成且有题目是讲解过但没有掌握方法。 |
| C语言I博客作业08 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/14130729.html | 学会区别break、continue语句并使用； 熟悉使用for循环嵌套；能够打印出九九口诀表并在此过程中注意到双for循环中内层和外层情况；作业难度较大，有些许题目通过请教同学才做出来。 |
| C语言I博客作业09 | https://www.cnblogs.com/lilin-0727/p/14169422.html | 学习了各种类型函数的定义、调用和申明，并熟悉了变量的作用域、生存周期和存储类型；学习了函数多结果的返回；作业难度更大了，正视了自己的学习水平，充分认识到了自己的不足之处。 |
三、自我总结（回顾第一次博客作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方，也请提出你在本学期做得好的地方）
未做到的地方：
1.未能多去图书馆看看书，完成自己的读书计划。每到周末总给自己找各种理由推辞，比如天气太冷。所以说不管何时最大的敌人都是自己，希望之后的日子能改正缺点，完成学习目标。
2.未能坚持锻炼。坚持大概一星期就被自己打败。天气也的确是主要影响因素之一。希望自己克服懒惰多多锻炼，毕竟良好的身体素质是本钱之一。
没做好的地方：没有及时给自己反馈学习状况，所以学习过程中不懂的知识内容比较多。
做得好的地方：脚踏实地地学习，虽然接受知识很慢，消化知识也慢。不过都在尽自己的努力完成每一次作业。
四、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）
学习量化指标图：
成绩曲线图：
分析：
1.学习时间太少。要勤恳一点，在之后的日子里督促自己多多学习。
2.成绩起伏不定，作业中总有些小毛病。希望自己之后认认真真按要求完成作业，提高作业流畅度，并增强可观赏性。
五、我努力的方向（关于接下来的寒假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）
计划：
１.增强专业知识，多多阅读，多多锻炼。
２.也希望能多积累其他知识，在自己其他兴趣爱好中获取快乐并为之坚持。
期待：
还是第一次作业中提到的那样，希望自己成为一名厉害的编程大师。更好的是专业爱好两不误。