| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11531 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟悉多分支结构，能够灵活运用 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 作业中的题目集中练习if-else语句，促使我更快掌握 |
| 参考文献 | C Primer Plus（第6版中文版） |
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1 用if-else语句编程，根据输入的百分制成绩score（整数），转换成相应的五分制成绩grade后输出。
当 90≤ score≤100时， grade=A ；
当80≤ score<90时，grade=B；
当70≤ score<80时， grade=C；
当60≤ score<70时，grade=D；
当0≤ score<60时，grade=E。
如果输入成绩 score<0或 score>100，则输出“Input error!”。
1.1.1数据处理
数据表达：score为整型变量，grade为字符型变量
数据处理：表达式：判断表达式
流程结构：选择结构
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 62 | D | 60≤ score<70 |
| 88 | B | 80≤score<90 |
| 119 | Input error! | score<0或 score>100 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
Q1：编译错误
A1：return 0后没有加；
Q2：编译错误
A2："
"写成了"/n"
1.2 判断体质完整版
1.2.1 数据处理
数据表达：kg，m,n,BMI为双精度浮点型
数据处理：表达式：判断表达式
流程结构：选择结构，顺序结构
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 48 1.90 | 偏瘦 | BMI < 18.5 |
| 62 1.71 | 正常 | 18.5<=BMI < 24 |
| 70 1.60 | 偏胖 | 24<= BMI <28 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
Q1:部分正确
A1:"lf"写成了"if"
2.代码互评（5分）
同学代码截图
自己代码截图
不同:
1.同学的输出顺序是ABCDE,我的输出顺序是EDCBA。
2.同学是用&&表示并且，我用||表示或者。
我们只是表达形式上存在区别，但对最终结果没有影响。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.我们这周更加深层次地学习了if-else语句，字符型，学习了多分支结构。
2.新学的知识增加了不会的东西也变多了，细节还是容易忘记。
3.最近有点松懈，还要继续加油。