词的分类
名词
可数名词及其单复数
1.规则变化
（1）一般情况下，直接加s
book——>books
（2）以s、x、sh、ch结尾的，加es
class——>classes
fox——>foxes
watch——>watches
dish——>dishes
（3）以辅音字母+y结尾，变y为i加es
city——>cities
boy——>boys
（4）以o结尾的有生命的、或非外来词、或不以两个元音字母结尾的词加es
tomato——>tomatoes（有生命的）
photo——>photos（外来词）
piano——>pianos（外来词）
zoo——>zoos（以两个元音字母结尾）
echo——>echoes（其他都加es）
（5）以f或fe结尾，去掉f或fe加ves
leaf——>leaves
knife——>knives
2.不规则变化
（1）不规则变化
都不规则了你还想让我这总结啥
man——>men
woman——>women
child——>children
tooth——>teeth
mouse——>mice
（2）两个名词组合的复合名词，通常只把第二个词变复数，但如果第一个名词是man或者woman，则两个都要变复数
boy student——>boy students
man teacher——>men teachers
（3）表示“某国人”时，中日不变，英法变，其他加s
Chinese——>Chinese
Englishman——>Englishmen
American——>Americans
（4）单复数同形
fish——>fish
sheep——>sheep
（5）特殊名词通常只有复数形式
people、trousers等
不可数名词
不可数名词就是不可数名词
1.常见类型
（1）流体
air、water
（2）颗粒状物体
salf、rice
（3）抽象名词
work、homework
（4）总称名词
poetry、machinery
（5）疾病
diabetes（糖尿病）、measles（麻疹）
（6）自然现象
rain、drops
（7）学科
history、physics、geography
（8）涉及食品的数量而不是种类时
chicken、fish、chocolate、honey
（9）既可数又不可数
左侧可数，右侧不可数
chicken 小鸡/鸡肉
room 房间/空间
work 作品/工作
paper 报纸、论文/纸
2.表示数量
（1）用量词来表达：数词+量词+of+名词，数词超过1时，量词要变复数
a cup of tea
three pieces of paper
（2）用some或any
some tea
3.不可数名词只作单数看待
some soup is in the bowl
there's some chicken
专有名词
是特定某人、地方或机构的名称，即：人名、地名、国家名、单位名、组织名等，开头字母必须大学
人名：Tom、Peter
地名：Europe、New York
节日、月份、星期：Christmas、February、Monday
有些单词开头字母不大写，词义也会不同
Rose（罗斯，名字）——>rose（玫瑰）
China（中国）——>china（瓷器或中国，不特指）
1.分类
（1）零冠词
是专有名词+普通名词组成，往往为并列关系
Yale University
（2）定冠词
由形容词+普通名词组成
The United States、The Great Wall
一般来说，专有名词前不加定冠词the，但江河海洋、山脉群岛地理名称前要用定冠词，有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词
2.用法
（1）人名
英美人的姓在后面，名在前面，姓名前通常不加冠词
Mary、Smith
一般熟人之间通常称呼名
How are you,John?————你好吗，约翰？
在不熟悉人之间或表示礼貌时，常把姓和称谓连用
Would you please tell John Smith to come to the office?请问告诉约翰·史密斯到我办公室来一趟
在姓氏前面加定冠词可表示全家人
The Turners have gone to America 特纳一家人去美国了
（2）地名
大部分单数形式的地名不用定冠词
Asia、American
大部分单数形式的湖、岛、山名前不加定冠词
Mount Tai 泰山
山脉、群岛、海洋、河流、运河、海湾、海峡、半岛、沙漠名前一般加定冠词
the English channel 英吉利海峡
（3）节日
节日名前通常不加定冠词 Christmas
星期名前通常不加定冠词 Saturday
月份名前通常不加定冠词 April
名词所有格
1.应用
（1）一般在词尾加's
Mike'spen 迈克的铅笔
（2）以s结尾的名词或专有名词加'
Keats' poem 济慈的诗
The workers' suggestion 工人们的建议
two hours' walk 两小时的路程
（3）表示两者共同拥有时在后一个加's
Tom and Jim's room 汤姆和吉姆的房间
（4）表示两者分别拥有时前后都加's
Tom's ans Jim's room 汤姆的房间和吉姆的房间
2.'s与of一般可以互换
Jim's hand = the hand of Jim
不可互换的情况：
（1）必须用's时
当被修饰的名词后面有同位语时（爷还不知道同位语是啥，先写吧）
He is my brother's friend ,a doctor.
表示分类时
He received a doctor's degree last year
（2）必须用of时
of+名词结构中，名词后有修饰语或同位语时
He was very excited at the words of the people present at the party（听到出席宴会的人所说的话，他非常激动）
表示无生命的事物时
the subject of sentence 句子主语
代词
人称代词、物主代词、反身代词
主格————宾格————形容词性物主代词————名词性物主代词————反身代词
我：I————me————my————mine————myself
你：you————you————your————yours————yourself
他：he————him————his————his————himself
她：she————her————her————hers————herself
它：it————it————its————its————itself
我们：we————us————our————ours————ourselves
你们：you————you————your————yours————yourselves
他们：they————them————their————theirs————themselves
相互代词
each other 互相，彼此
one another [两者或多者的]彼此
不定代词
不定指对象不定、数量不定
1.many/much/a lot of
many 许多，后加可数名词复数或指代可数名词
much 许多，后加不可数名词或指代不可数名词
a lot of 许多，后加可数或不可数名词均可，适用任何句型
a lot 指代可数或不可数名词
2.some/any
some 一些，用于肯定句和肯定疑问句，后加可数名词复数和不可数名词
any 一些，一般用于否定句和疑问句，后加不可数名词复数和不可数名词
3.both/all
both 两个都
all 所有都（三个或三个以上）
疑问代词
指人：who、whom、whose
指物：what
既可指人又可指物：which
用法：
1.what所指的范围是无限的，which则指在一定的范围内
What girls do you like? 你喜欢什么样的姑娘？
Which girls do you like? 你喜欢哪几个姑娘？
2.whom是who的宾格，在书面语中，他作为动词宾格或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom
Who(m) did you meet on street? 你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
Who(m) did you taking the book to? 你要把这本书带给谁？（作介词宾语）
To whom did you speak on the campus? 你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语）
指示代词
指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可作代词
限定词：
This girl is Mary
Those men are my teachers
代词：
This is Mary
Those are my teachers
指示代词在做主语时可以指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人
That is my teacher 那是我的老师
He is gong to marry this （错误）
that和those能做定语从句的先行词，this和these不能
数词
基数词
表示数量的多少
（。。。。。。）
十位与个位之间要加字符“-”
百位和十位之间要加and
三位数以上的数，从个位往前，每三位数加一个逗号，从后往前数的第一个逗号代表thousand，第二个逗号代表million，第三个逗号代表billion
序数词
first第一、second第二 、third第三、fourth第四、fifth第五
sixth第六 、seventh第七、eighth第八、ninth第九
1.以ty结尾的表示“几十”的基数词，先把y变为i，再加-ieth
2.表示“几十几”时，十位里的“几十”仍然用基数词，只把个位部分变成序数词就行了
3.除了上述情况外，均在词尾加th
ten——>tenth
one hundred——>one hundredth
拓展：英文中分数的写法，分子用基数词，分母用序数词
介词和介词短语
介词无法在句中独立担当成分，其后一般接名词、代词、动词现在分词，还可接不定式或that引导的宾语从句
1.介词结构分类
（1）简单介词：at、in、on、for、over、up
（2）合成介词：inside、outside、within、without
（3）以ing结尾的介词：concerning、including、following
（4）短语介词：according to、because of、apart from
2.介词含义分类
（1）表示时间：at、on、in、during、before、between
（2）表示地点、位置：under、behind、to、towards、across、off、up
（3）表示原因：for、with、due to
（4）表示让步：despite、in spite of
（5）表示条件：in case of、without、but for
（6）表示手段、方式：by、in、with
（7）其他：as for、of、against
3.介词含义
（1）表示时间类
at：用在钟点、黎明、正午、黄昏、午夜、节日等时间名词前或表示一段时间的开头或结尾
on：用在具体的某一天、星期几及某一天的上午、下午、晚上等的时间名词前，即on表示具体的时间（天、日、星期）
in：用在某年、月、季节、上午、下午、晚上等时间名词以及较长的时间如世纪、朝代之前
for：指某个动作持续了多长时间
during：指某个动作或状态在某个时间段里或整个过程中断断续续地发生过多次，或在整个时间段里的某一点发生过，起止时间比较明显
through:在……期间；从……开头到结尾（最后那天包括在内，此时与through相同）
from：只用作介词、表示某动作或情况自某时开始，不表示什么时候结束
since：既可用作介词、也可用作连词，常表示某动作或情况自某时开始，一直持续到说话时刻
before：之前
by：不迟于某时前、或在……期间
until：是比较正式的用法，在肯定句中和持续性动词连用，表示动作一直持续到until后的时间为止，在否定句中和瞬间性动词连用，表示该动作直到until后面才开始
till：意义与until相同
after：后接时间段表示过去“一段时间之后”，与一般过去时态连用，后接时间点表示“某一时刻之后”，与将来时态连用
in：后接一段时间表示“在何时”或将来“一段时间之后”，与将来时态连用
within：指“在……之内”，强调事情发生的全过程不超过某一段时间
（2）表示方位类
on：与表面接触的上方
above：在……上方，不垂直不接触
over：垂直在……之上，如果over指物体上下接触，则含有部分或全部覆盖之意，还可表示动作在某物体的上方进行，意为“越过、通过”
below：不垂直并与表面不接触的下方
under：垂直并与表面不接触的下方
beneath：在某物之下，垂直或不垂直，接触或不接触
in front of：对于某物体外部来说，指某人或某物位于该物的前面，意为“在……前面”
in front for：相对于空间来说，指某人或某物位于某个空间的内部，意为“在……的前部”
beside：在……旁边，指两者的位置关系，多用于人
near：在……附近，表示两者之间的距离，多用于场所，另外near还可表示时间或程度等
by：在……旁边，含有“倚、凭、靠、沿着”等意思
about：靠近……周围，不表示把……围住
round：完全的、封闭的周围，既可以表示静态位置，也可以表示动态动作
around：完全的、封闭的周围，通常表示静态位置
along：沿着，和动态动词连用，也可以和静态动词连用，表示“在空间的某一点上，在某一段空间里”
across：的含义与on有关，表示动作是在某一物体的表面进行的，指从一端到另一端或成十字交叉穿过，可以表示“在……对面过另一边”，相当于opposite
through：的含义与in有关，表示动作从物体中间穿过，这个动作是在三维空间进行的，by表示物体从某物或某人旁边经过
（3）表示原因、理由
for：多于表示感情的抽象名词或动词及reason、famous等词连用
because of：由于、因为
owing to：与because of 一样，也强调因果关系，除作状语外，也可作表语，作状语修饰整个句子，可放在句首或句末，用逗号隔开
due to：引出造成后果的原因，在句中作表语、状语和定语。作表语和状语时与owing to 同义，作状语时，一般不用逗号与其他成分隔开
on account of：与because of，owing to同义，但语气较为正式，可作状语、表语、但不作定语
thanks to：只能做状语，可以表示正面的意思“幸亏”，也可以用在讽刺口吻中（近于讽刺口吻的“感谢”）
out of：意为“因为，出于，由于”，后面常接抽象名词
（4）表示支持、反对
against：意为“反对”，指在观点或主张方面与某人采取对立的态度，
for：指在观点或主张等方面与某人采取一致的态度，意思是“支持，赞成”，与in favor of 同义
（5）表示除……之外
except：指从所提到的人或事物中除去，即从整体之中除去一部分，位于句首时，后面往往加上for
but：与except意义相同，但其语气较弱，常与不定代词和疑问代词连用
except for：意为除……之外，含义是肯定句子主体，排除局部
besides：意为“除……之外”，还可作为副词，意为“而且，还有”
other than：意为“除……之外”，后可接名词、代词、动名词和动词原形，并且可与but、except互换，但当except后面接副词、介词短语和when从句等时，but/other than不可替换except
apart from：既可以表示besides，又可以表示except和except for，还可以表示without的意思，用于否定句时，besides，except与buf可相互替换
4.介词短语结构
（前置修饰语）+介词+介词补足语
on the table
5.介词短语的功能
（1）作名词短语的后置修饰语
The people on the bus were singing
（2）状语
The people were singing on the bus
（3）作动词和形容词的补足成分
I'm sorry for his parents
（4）有时可以作主语
Q：When are we going to have the next meeting?
A：On Tuesday
（5）作表语用的准形容词功能
This machine is (very) out of date
因此可以与形容词短语并列或同位
They are happy and in good health
作其他连系动词的补语
They seem in good health
（3）在特殊情形中（主要在固定短语中），副词或形容词可以发挥介词补足语的功能
at last、at least、at once、at worst、before long
（4）介词短语本身可以作为介词补足语，所以两个介词可以连续出现
He picked up the gun from under the table
（5）介词作动词和形容词的补足语时，它和前面的词（如look，sorry）的关系比它和后面的补足语关系更为密切，介词的选择是由它前面的词决定的
连词
并列连词
1.表示转折
but（可是），yet（可是），while（而，却）
but用法：
（1）连接词或短语：
It was a sunny but not very warm day 那一天天气晴朗，却不太暖和
（2）连接句子：
This isn't a good one but it will answer 这不太好，但可以将就用
（3）用于句首：
But that question doesn't arise 但那个问题没发生
（4）用于道歉的表达之后
Sorry，but we're behind schedule 抱歉，我们落在计划之后了
（5）用于not……but……表示“不是……而是……”
Not you but I am blame 不是你的错而是我的错
（6）用在某些否定句之后，表示“只……”
He eats nothing but hamhurgers 他只吃汉堡
（7）用于next(last) but one 表示“隔壁再过去”，“倒数第……”
He lives in the next house but one. 他住在隔壁再过去一家
He was the last but one to arrive 他是倒数第二个到的
can't help but 不由得不……
You can't help but respect them 你不由得不尊重他们
while用法：
（1）考查表示时间的用法，其意为“当……的时候”
Stand still while I take your photograp 我给你拍照时站着不要动
（2）考查表示让步的用法，其意为“尽管、虽然”
While the work was difficult,it was interesting 尽管工作很难，但它很有趣
（3）考查表示对比的用法，其意为“而，但”
I went swimming while the others played tennis 我去游泳，而其余人则去打网球了
（4）这样用时while引出的句子常位于结尾，但有时也可位于句首
While most children learn to read easily，some need extra help 大多数儿童学会阅读很容易，有一些儿童却需要特别帮助
（5）考查其省略主语的用法，即主句与从句主语相同，且从句谓语动词含有动词be时，通常可省略从句主语和动词be
While (she was) in prison，she wrote her first note 她在狱中写出了第一本小说
2.表示选择
or（或者）、either…or…（不是…就是…）、neither…nor…（既不…也不…）、otherwise（要不然）
or用法：
（1）表示选择，意为“或”
Is the radio off or on无线电关上了还是开着？
（2）表示否定，意为“否则”
Come on，or we will be late 快点，否则我们要吃到了
（3）可表示“要不就是”
He must be joking,or else he's mad 他一定是在说笑话，要不就是疯了
（4）用于否定句中替代and
He was not clever or good-looking 他既不聪明也不好看
3.表示因果
for（因为），so（因此）等
for的用法：
（1）for用作连词，主要表示理由，用于引起的分句对前面的话进行解释，常用逗号把它和前面的分句分开
She was angry，she didn't know French 她生气了，因为她不懂法语
（2）for表示结果通常不能放句首，也不能单独使用
（3）for引导的从句不能位于它所解释的动词之前、不能位于not，but和任何连词之后、不能用于回答问题、不能单单用来复述已讲过的话，必须包括新的内容
so的用法
（1）so用作连词，主要用于表示结果，意为“所以”
It's very cold ,so wear a heavy coat 外面很冷，因此穿一件厚大衣
（2）有时可与并列连词and连用，构成and so（相当于so）
He told me to do it and so I did it 他叫我那么做，我就那么做了
（3）because和so不能连用
4.表示并列关系
and、or、either…or、neither…nor
and用法
（1）基本义和“和、又、而且”，但它有时候还可表示对比或转折，意为“而、但、却”
I have read Tony's book and I don't understand it 我读过托尼的书，但我不懂
（2）连接两个相同的比较级，表示“越来越”
The weather is getting colder and colder 天气变得越来越冷了
（3）连接两个相同的动词，表示动作的反复或连续
He caughed and caughed 他咳个不停
（4）连接两个相同的副词，也表示动作的反复或连续
He kept moaning on and on 他呻吟不止
（5）连接两个相同的名词，表示“许多”或强调差别，“与…不同”
The road went on for miles and miles 这条路很长很长
Don't worry there are rules and rules 别担心，规则和规则不一样
（6）在come和go以动词原形出现时，其后习惯上不跟不定式表示目的，而是用and+动词原形表示目的
I must go and help mother 我必须去帮助我的母亲
I'll come and check the accounts 我来清理账目
（7）但是如果come和go以其他形式出现，则其后应不定式表示目的
（8）用在祈使句之后，表示结果，以为“那么”
Work hard and you'll pass the examination 努力吧，你考试会及格的
（9）用在good、fine、nice等之后，表示“很”
I won't go until I'm good and ready 我完全准备好了才去
（10）在主从复合句中，不要在主句前误加and
错误：If you use mirrors , and（这里不该加） you can see the back of your head
（11）某些用and连接的两个词，与汉语顺序相反
rich and poor 贫富
land and water 水陆
从属连词的用法
1.引导时间状语从句的从属连词
表示“当……时候”或“每当”的时间连词
when、while、as、whenever
表示“在……之前（之后）”的时间连词
before、after
表示“自从”或“直到”的时间连词
since、 until、till
表示“一…就”的时间连词
as soon as、the moment、the minute、the second、the instant
表示“上次”、“下次”、“每次”等的时间连词
every time（每次）、each time（每次）、next time（下次）
as用法
（1）表示伴随，意为“随着”
As time pass , things seemed to get worse 随着时间的推移，情况似乎变得更糟了
（2）若其后不接从句，而接名词，则用介词 with 表示“随着”
With the development of modern agriculture and industry, more and more waste is produced. 随着现代工农业的发展，污染越来越严重了。
（3）表示让步，意为“虽然、尽管”，要用于倒装句（相当于though，但语气稍弱）
Boy as he was , he behave like a girl 他虽然是个男孩，但他举止像个女孩
（4）表示时间，意为“当……的时候”
He dropped the glass as he stood up 他站起来的时候杯子掉了
（5）as引导时态状语从句时，其谓语动词通常只能是动作动词，而不能是静态或状态动词
错误示例：Her parents died as she was a baby（状态） and she was brought up by her aunt 她出生后不久父母双亡，是由姑母抚养长大的
（6）表示原因，引导原因状语从句时，其谓语动词可以是动作动词，也可以是状态动词
As you weren't there , I left a message 因为你不在那里，我留了个信儿
（7）另外，引导原因状语从句，可用以下这样的倒装语序
Tired as she was , I decided not to disturb her 因为她累了，我就决定不打扰她了
2.引导条件状语从句的从属连词
if、unless、as long as、in case等
（1）在条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态，不过有时表示条件的if之后可能用will，但那不是将来时态，而是表示意愿或委婉的请求（will为情态动词）
If you will sit down for a few moments，I'll tell the manager you're here
if和whether的区别
（1）互换的场合：引导宾语从句表示“是否”时，两者常可互换
He asked if[whether] we wanted a drink 他问我们是否喝一杯
通常用if的场合：
（1）当引导一个否定的宾语从句时
I don't care if it doesn't rain 我不在乎是否下雨
（2）在个别词语（wonder、not sure等）后的从句否定式有时也可能用whether引导
I wonder if[whether] he isn't mistaken 我想知道他是否错了
通常用whether的场合：
（1）引导主语从句且放在句首时
Whether he will come is still a question 他是否回来还是个问题
（2）若在句首使用形式主语it，而将主语从句放在句末，则有时也可用if来引导
It was not known whether[if] he would come 不知他是否回来
（3）引导表语从句时
The question is whether we should go on with the work 问题是我们是否应该继续这项工作
（4）引导宾语从句且放在句首时
Whether he is single I don't know 他是否单身，我不知道
（5）引导让步状语从句时
Whether he agrees or not , I shall do that 不管他是否同意，我都要那样做
（6）与or连用分别引导两个从句时
I don't know whether he is wrong or she is wrong 我不知道是他错了还是她错了
（7）or 若不是引导两个从句，而是连接两个词或短语，则也可用if（但不如whether常见）
（8）用于不定式之前
I'm not sure whether to stay or leave 我不知是去是留
（9）用于介词之后
It depends on wether the letter arrives in times 这取决于信是否来得及时
（10）直接与or not连用时
I will write to you whether or not I can come 我能不能来，我将写信告诉你
（11）在某些动词之后（如discuss等）通常只用whether
We discussed whether we should hold a meeting 我们讨论了是否要开一个会
3.引导目的状语从句的从属连词
主要的有in order to、so that、in case等
in case 用法
（1）表示条件，以为“如果、万一”
In case it rains , do not expect me 如果下雨，就别等我了
（2）表示目的，以为“以防，生怕”
I'm shy of buying shares in case I lose money 我不敢买股票，怕赔钱
Take warm clothes in case the weather is cold. 带些暖和的衣服，以防天气变冷
4.引导结果状语从句的从属连词
so that、so…that、such…that
5.引导原因状语从句的从属连词
because、as、since、seeing (that)、now (that)、considering (that)
bacause用法
（1）表示原因，语气较强，可用来回答why提出的问题
Q：Why do you love her? 你为什么爱她？
A：Because she is kind 因为她很善良
（2）because 除经常用于引导原因状语外，还可引导出表语从句或用于强调句等
It is because you're eating too much 那是因为你吃的太多了
It was because I wanted to buy a dictionary that I went to town yesterday 我昨天是由于想买本字典而进城的
（3）汉语说“之所以……是因为……”，英语可以类似以下这样的句型（用that比用because普通）
The reason (why) I'm late is that[bacause] I missed the bus
传统语法认为不能用because，但现在语法中用because的情形已经很常见
（4）在not……because这一结构中，not有时否定主句，有时否定从句，具体视语境而定，一般来说，若not否定主句，最好在because之前用逗号，否则会引起歧义
如下句在没有特定上下文时就有两种解释
I didn't go because I was afriad
这个句子既可以理解为“我没有去是因为怕”，也可以理解为“我不是因为怕才去”，但是如果because之前有副词just 修饰，一般认为not是否定从句而不是主句
You shouldn't get angry just because some people speak ill of you 你不要因为有人说你坏话而生气
（5）有时可引导一个句子作主语，此时通常采用just because 这样的形式，并且主句谓语动词通常（不是一定）为mean
Just because you speak English doesn't mean you can teach it 你会说英语并不意味着你能教英语
（6）用于构成复合介词because of，其后可接名词、代词、动名词、what从句（但不能是that从句或没有引导词的从句）等
He is here because of you 他为你而来这
（7）because of 通常用来引导状语，而不用于引导表示（引导表语可用due to）
His absence is due to rain 他因雨未来
但是，若主语是代词（不是名词），则它引出的短语也可用作表语
It is because of hard work 那是因为辛苦工作的原因
bacause、since、as、for的区别
（1）关于because，语气最强，表示直接原因，可用于回答why提出的问题，引导表语从句，用于强调句等，而其余三者皆不行
（2）关于since和as，两者所表示的原因都是人们已知的，即对已知事实提供理由，而不是直接表示原因，since与as语气稍强，且比as略正式，它们引导的从句通常放在主句之前，有时也放在主句之后
As you weren't there , I left a message 由于你不在这，我留了个口信
since可用于省略句，其他三者皆不行
Since so , I have nothing to say 既然如此，我无话可说
（3）关于for，是并列连词（其他三者皆是从属连词），它有时可表示因果关系（通常要放在主句之后，且可与because换用）；有时不表示因果关系，而是对前面分句内容的推断或解释（也要放在主句之后，但不能与because）
The ground is wet for[because] it rained last night 地面是湿的，因为昨晚下过雨
It must have rained last night , for the ground is wet this morning 昨晚一定下过雨，你看今天早上地面是湿的
理解in that引导从句的用法
（1）如果是作为自由答案in that ，那么它的意思需视上下文而定
Put the bookcase in that corner 把书柜放在那个角落里
You ought on no account to take part in that 你千万别参与那事
（2）如果用in that 引导从句，则它是一个习语，意思是“由于，因为”，与从属连词because 意思相同
She was fortunate in that she had friends to help her 她很幸运，有一些朋友帮助她
6.引导让步状语从句的从属连词
although、though、even though、even if、while、however
although 与 though 用法区别与说明
（1）用作连词，表示“虽然”，两者大致同义，可换用，只是although比though更为正式
Though [Although] they’re expensive, people buy them 虽然它们很昂贵，人们还是买
（2）although一般不用作副词，而though可用作副词，表示“可是、不过”
I expect you're right——I'll ask him , though 我认为你说的对——我去问问他也好
这样用的though通常位于句末，但有时位于句首的though也有这样的意思
He says he'll pay , though I don't think he will 他说他要付钱，然而我认为他不会付的
（3）在as though（好像，仿佛）和even though（即使，纵然）等固定短语中，不能用although代替though
She treats me as though I were a stranger 她待我仿佛是一个陌生人
He's the best teacher even though he has the least ecprience 她尽管经验最少，但教得最好
（4）两者均可用于省略句，通常见于主句和从句主语相同，且从句谓语含有动词be的情形
Although[Though] (it was) built before the war , the engine is still in perfect order 尽管他很年轻他的头发却已变得灰白
（5）当though用于倒装形式，它不能换成although，但可换成as
Successful though[as] he is , he is not proud 他虽然成功，但不骄傲
注意：若倒装后置于句首时的是名词时，其习惯上不用冠词或其他限定词
Expert though[as] he was, he failed. 他虽是专家，但还是失败了。
（6）不要按汉语“虽然……但是……”的表达习惯，在although后连用but，although与but不连用
但是在强调时，although可与yet，still等副词连用
在某些特定的语境中，although与but连用是可能的（but引出的句子在although之前）
But I didn't know that then , although I learned it later 但当时我的确不知道此时，尽管后来还是知道了
He wanted to go abroad, but although he had some money he couldn’t afford it. 他想出国，尽管他有些钱，但还是负担不起
此句将but 与 although 连用在一起，但此句也没有错误，该句从总体来看，它是一个以并列连词but连接的并列句，而在该句后面的一句又是一个包含让步状语从句的复合句————这种句型就是所谓的并列复合句
7.引导方式状语从句的从属连词
as、as if、as though、the way等
8.引导地点状语从句的从属连词
where、wherever、everwhere、anywhere等
9.引导比较状语从句的从属连词
than、as……as
10.引导名词从句的从属连词
that、whether、if等
他们用于引导主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。其中that不仅没充当句子成分，而且没有词义，在句子中只起连接作用，而if和whether虽然不充当句子成分，但有词义，即表示“是否”
并列连词词组的用法
1.both……and……
（1）意为“……和……都、不但……而且……、既……又……”
She both speaks and write Japanese 她不仅会说日语而且还会写
He spoke with both kindness and understanding 他说话既亲切又明事理
（2）作为关联并列连词，它通常应连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词，另外，若连接两个成分作主语时，谓语要用复数
Both she and Sophia were pleased with the girl. 她和索菲娅都喜欢这姑娘
2.either……or……的用法
（1）either……or……主要用于表示选择，其意为“要么……要么……，不是……就是……，或者……或者……”，用于连接两个性质相同的词或短语
Either come in or go out. 要么进来，要么出去。
（2）either……or……通常应该连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能与省略与前一成分相同的词，若连接两个成分作主语，谓语动词通常与其靠近的主语保持一致
Either you or I am to go. 你或我必须有人去。
（4）eithe……or…… 除可连接两个词或短语外，有时也可连接两个句子
Either you must improve your work or I shall dismiss you 要么你改进工作，要么我就辞退你
（5）either……or……的否定式可以是not either……or……，也可以是neither……nor……
He didn’t either write or phone. = He neither wrote nor phoned. 他既没写信又没打电话。
（6）正如不能说either……not一样（但可说not……either），英语习惯上也不说either……or……not
3.neither……nor……的用法
（1）其意为“既不……也不……，……和……都不”
I have neither time nor money. 我既没时间又没钱
（2）通常应连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致
Mary neither likes maths nor(likes) history. 玛丽既不喜欢数学也不喜欢历史
Neither he and I am at home. 他和我都不在家
4.not only……but also……的用法
（1）表示“不但……而且……、不仅……而且……、既……又……”，用于连接两个性质相同的词或短语
Not only men but also women were chosen. 不仅仅是男的，女的也有被选中的
（2）有时可将but also分开用，即将but视为普通的并列连词，用于连接两个句子，然后将also用于句中（用谓语动词用在一起）
He’s not only very fast, but he’s also got marvellous technique. 他不仅很快，而且技术高超。
（3）该结构中的also有时可以省略，或将also换成too或as well（置于句末）
Not only is he funny, but he is witty too[as well] 他不但风趣，而且也很机智
（4）有时因为语境的需要，not only……but also……也可能用于连接两个性质不同的词或短语，但这多半因为承前省略的原因
He not only goes to work on weekdays, but also on weekends. 他不仅工作日去上班，在周末也去上班
（5）当not only„but also连接两个主语时，谓语动词的数原则上与其相近的主语保持一致
Not only the students but also their teacher is enjoying the film 不仅学生们在欣赏这部影片，他们的老师也在欣赏这部影片
（6）为了强调，可将not only置于句首，此时其后的句子通常要用部分倒装的形式
Not only has she been late three times, she has also done no work 她不仅仅迟到了3次，她还没干一点活
（7）有时也可见到不倒装的情形，此时主要见于but also后接省略结构的情况（省略只剩下主语）
Not only my mother was unhappy, but Marian, too 不仅我母亲不快乐，玛丽安也不快乐
形容词、副词
原级
1.as+原级+as，像……一样
He runs as fast as me 他跑得像我一样快
2.not as/so+原级+as，比不上……
He runs not as fast as me 他跑得没我快
比较级
1.构成
（1）单音节或双音节，直接加er
fast——faster
（2）以e结尾的词，直接加r
large——larger
（3）以辅音字母加y结尾的词，把y变i加er
easy——easier
（4）辅元辅结尾的词，双写最后一个字母加er
hot——hotter
（5）多音节词汇，需要在原级前加more
多音节词：beautiful——more beautiful
（6）不规则变化
many——more——most
2.用法
（1）比较级+than 比……
He is taller than me 他比我高
（2）比较级+and+比较级，越来越
more and more 越来越多
（3）the+比较级，the+比较级，越……，越……
The more you eat, the fatter you become 你吃的越多，你变得越胖
最高级
1.构成
将比较级的变化改为est
2.用法
（1）the+最高级+of/in…… 在……中最……
He is tallest of us 他是我们中最高的
冠词
不定冠词
辅音字母开头用a，元音字母开头用an
1.用法：
（1）泛指某一类人或事物的一个
A boy is watting for you 有个男孩正在等你
（2）表示某一类人或事物，相当于any
A house is an animal 马是动物
（3）用于首次提到的人或物的单数名词前面
A cat is sitting under a tree 一只猫正坐在一棵树下
（4）用于描写自然现象的名词前，表示“一阵、一场、一种”等
snow——a snow 一场雪
shower——a shower 一阵暴雨
（5）用在抽象名词之前表示具体介绍：是什么样的人，是什么样的事物
The little girl is a joy to her parents 这个小女孩是很讨她父母喜欢的
（6）固定搭配
a lot of 许多
（7）用在many、half、such等词后
Many a boy is swimming 许多男孩在游泳
（8）so(as/too/how)+形容词+a/an
How interestring a flim it is！ 多么有趣的电影
定冠词
特指某个或某些人或事物，或指谈话双方都知道的人或事物，或重复上文提到的人或事物
1.用法