20175319 2018-2019-2 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
- 第二周学习了《Java2实用教程》第二章、第三章的内容关于Java基本数据类型与数组，运算符、表达式和语句，这部分内容与我去年学过的C语言有相似的部分，但又有所不同，因此刚开始的时候，经常因为下意识使用C语言的写法导致出现错误。
- 安装Intellj IDEA，由于学生免费版的申请尚未通过，暂时使用Visual studio Code。。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：第2章例题1中有一个日文字符无法打出，后来通过百度将这个字符打上去之后，发现字符在Unicode表上的位置与课本上不同。
- 问题1解决方案：在博客园搜索前辈的教程在Linux下载了日文输入法，成功打出あ，在Java中通过验证，发现两个あ不是同一个字符。
- 问题2：第3章例题9出现
import java.util.*语句时课本上没有做出解释。 - 问题2解决方案：在网上查找资料后了解到import语句是导入所需要包中的类接口，java.util包是Java的实用工具类库，
import java.util.*代表你导入了java.util包中的所有类,这样的话我们就能在代码中只用类名指定某个类，比如例题中的Scanner reader=new Scanner(System.in)假如没有用import的话就需要输入java.util.Scanner reader = new java.util.Scanner(System.in)
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：在某次将虚拟机强制关闭，再重启时无法正常启动，出现这个问题
- 问题1解决方案：一开始，根据网上指示通过
journalctl -xb查看日志输出，再/fsck failed搜索挂载错误的地方。
此时出现找不到关键字的情况。
在蓝墨云求助以后发现，我所找的教程是关于双系统的，而不是虚拟机的，从而联想到我的虚拟机中只有共享文件夹有可能出现挂载错误的问题，于是输入vim /etc/fstab，用#注释掉最后一行，
重启正常。
代码托管
周日重新克隆了码云以后，今日数量变成了所有数量
上周考试错题总结
- 由于上课时未提前携带电脑导致课上测验超时。
其他
- 这周学习的内容与C语言有着相似之处。因而理解起来比较方便，但是又需要时刻注意两者的不同之处。
- 在遇到问题的时候过于依赖网络搜索以及同学解答，而不愿自己先思考实践，这对自己的学习是有害的。
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学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 156/156 | 1/1 | 20/20 | |
| 第二周 | 275/431 | 1/2 | 22/42 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:40小时
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实际学习时间:22小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)