| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11769 |
| 这个作业的目标 | 回顾所学知识，优化算法，运用文件解决数据量较大问题 |
| 学号 | 20209996 |
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
要求：
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据
解题思路：运用for-while循环结构算有多少个1，再用if累加，之后从网上查找如何编译运行时间，调用函数clock（）。
| 测试数据 | 结果 |
|---|---|
| 14 | 7 |
| 81 | 19 |
| 2467 | 1797 |
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大
| 测试数据 | 结果 | 时间 |
|---|---|---|
| 14 | 7 | 0.3900 |
| 81 | 19 | 0.8700 |
| 2467 | 1797 | 1.9600 |
3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路
初步思路可运用长整型，精简解题步骤，对于时间运行的算法可直接调用函数
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
文件缓冲系统为了提高数据存取访问的效率，而采取的方式。首先是在内存空间中预留了一定的存储空间，这些存储空间用来缓冲输入或输出的数据，先由程序输入或输出到缓冲区，再由缓冲区输入或输出到磁盘。
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件是以字符ASCII值存储与编码的文件；二进制文件是存储二进制数据的文件。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 日期周 | 所花时间 | 代码行 | 知识条 |
|---|---|---|---|
| 第一周 | 25h | 200行 | 运用文件解决数据量较大问题 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
| 代码行 | 博客字数 |
|---|---|
| 200行 | 400字 |
3 学习内容总结和感悟（5分）
新学期的学习对于之前的学习进行了拔高，需要我们中和运用所学，多思考，对于算法寻找更为简洁的表达。