人生多少风风雨雨，总有几许不如人意。做任何一件事情，其实我们都体验着完成这件事过程，其实，简而言之，我们很多时候在意的不是结果的好坏，而在意过程是否如我们想象的顺利；每一次，过程比结果更重要。即使是失败的，只要你享受了过程，那么，就算失败了，我们也不会太难过。
正如书中所讲，做过程不是做工程，计算机专业的学生，很多人都会说我学不会，太难了，很多专业课我根本听不懂老师讲的什么意思，即使课后想要自己多学习一段时间，结果发现还是俩字，不懂。或许，这就是老师口中的“你们没有用心”。软件工程中，瀑布模型将软件开发的过程分成了需求、分析、设计、开发和测试五个阶段：定义——计划，可行性研究和需求分析；实现——系统设计，程序设计，编码与模块测试以及组合与系统测试；还有运行和维护。很多人后来也研究过程模型，他们的很多从工程中提炼出来的过程模型都是值得称道的。换言之，即使他们做的不好，只要他们享受了过程，也是极好的。
其实，我们每个人，都是社会的产物。而我们生活中，总能碰到各种各样的人和各种各样的事情，往往有些很不如人意。但我们应该明白，做过场的道理。俗语说一图寓意出，往往细节中出真章。不要总是做过场，来点实际的更好。因为做过场的结果无非是没有结果，就像是一场无休止的演出，最后只能落的“棋终人散”的不好结局。
实现，才是目的。从我们最开始学习计算机编程语言，我们的目标就是实现一个东西或者输出一段东西；不管我们只有几行的代码还是上百行的代码，归根结底，总需要实现一个“目标”。工程是一种实现目标的途径，以前的时候，没有工程，先辈们能变出程序，那么现在的我们，其实更应该比他们做的更出色才对；但是我们没做到，为什么？我们都要反省反省自己，到底是哪里的问题，为何有这样的问题。做工程，我们画流程图，是让自己的思路更加清晰，但同时，我们也要避免被流程图绑死的情况。活学活用，举一反三，实现目标对于我们每个人其实都是非常关键的。
过程不是死模型。活学活用就是说的这般。《论语》有言：“子曰：‘不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复矣’”。这句话强调举一反三灵活应用。我们应该都明白，学习不是死学习，有创新，有自己独特的观点，自己的思路和想法永远都是自己的，别人偷不走你学会的知识，只有自己学会了才是真的会了。
过程不是工程，过程是需要体验的，工程需要组织。不是说找一个模型，参照它做好我们的工程就算完成了。那样的话到最好我们啥也学不会，浪费了时间，没学到东西，落得一个竹篮打水——一场空的下场。学会组织工程，那么将会是质的飞跃。