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名字 | 老陈 |
性别,年龄 | 男,40岁 |
收入 | 大学老师 |
知识层面和和能力 | 本科,能熟练操作计算机基础 |
生活,工作情况 | 教师, |
动机,目的,困难 | 教育孩子,孩子不能自主学习。 |
用户偏好 | ? |
用户比例 | ? |
典型场景 | 通过计算机操作,帮助孩子学习。 |
典型描述 | 孩子通过计算机可以自主学习。 |
名字 | 小石头 |
性别,年龄 | 男,8岁 |
职业 | 学生 |
收入 | 无 |
知识层次和能力 | 薄弱 |
生活/工作情况 | 无 |
动机,目的,困难 | 学习困难,没有人教 |
用户偏好 | 看漫画 |
用户比例 | ? |
典型场景 | 写作业 |
典型描述 | 写题 |
用户故事:老陈想通过计算机来帮助小石头,希望通过计算机来让小石头学到更多的知识,以便于能够完成作业。
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