实验目的：巩固分支结构、循环结构、函数和数组的使用方法。
习题
一、填空：阅读下列程序说明和程序，在可选答案中，挑选一个正确答案。填补(1) (2) (3) (4)处空白，并注释说明为什么。
程序说明
求 1 + 2/3 + 3/5 + 4/7 + 5/9 + … 的前15项之和。
运行示例：
sum = 8.667936
程序如下：
1 #include <stdio.h>
2 void main( )
3 {
4 int i, b = 1;
5 double s;
6 (1) A ;（根据i=1b=1，联系s=s+一个不为零得数，所以令s初始值为0）
7 for(i = 1; i <= 15; i++)
8 {
9 s = s + B (2) （因为s是double型，所以I b应该一样。选B则第一个数为1/1=1）
10 (3) B （根据式中分母1、3、5、7的序列选B）
11 }
12 printf( (4) C , s);（因为s是double型，需要用%f，选C）
13 }
【供选择的答案】
(1) A、s = 0 B、s = 1 C、s = -1 D、s = 2
(2) A、i/b B、double(i)/double(b)
C、i/2*i-1 D、(double)i/(double)b
(3) A、; B、b = 2 * i – 1;
C、b = 1.0 * b; D、b = b + 2;
(4) A、"sum = %d
" B、"s = %c
"
C、"sum = %f
" D、"s = %s
"
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二、填空：阅读下列程序说明和程序，在可选答案中，挑选一个正确答案。填补(1) (2) (3) (4)处空白，并注释说明为什么。。
【程序说明】
输入10个整数，将它们从大到小排序后输出。
运行示例：
Enter 10 integers: 1 4 -9 99 100 87 0 6 5 34
After sorted: 100 99 87 34 6 5 4 1 0 -9
程序如下:
1 #include <stdio.h>
2 void main( )
3 {
4 int i, j, t, a[10];
5 printf("Enter 10 integers: ");
6 for(i = 0; i < 10; i++)
7 scanf( (1) D);（因为变量定义是int，所以定义一个D中的数组）
8 for(i = 1; i < 10; i++)
9 for( (2) B; (3) C; j++)（根据i=1，j从1开始，递增到10-i。）
10 if( (4)C )（这里比较大小，根据下文知是当a[j] < a[j+1]，将其两个值调换。选C）
11 {
12 t = a[j];
13 a[j] = a[j+1];
14 a[j+1] = t;
15 }
16 printf("After sorted: ");
17 for(i = 0; i < 10; i++)
18 printf("%d ", a[i]);
19 printf(" ");
20 }
【供选择的答案】
(1) A、"%f", a[i] B、"%lf", &a[i] C、"%s", a D、"%d", &a[i]
(2) A、j = 0 B、j = 1 C、j = i D、j = i - 1
(3) A、j > i B、j < 9 - i C、j < 10 - i D、j > i - 1
(4) A、a[i-1] < a[i] B、a[j+1] < a[j+2] C、a[j] < a[j+1] D、a[i] < a[j]
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三、编程，输入x后，根据下式计算并输出y值。
/*编程，输入x后，根据下式计算并输出y值*/ #include<stdio.h> #include<math.h> /*定义函数开根号*/ int main(void) { double x,y; printf("Enter x: "); scanf("%lf",&x); if(x<-2){ y=x*x; } else if(x>=-2 && x<=2){ y=2+x; } else{ y=sqrt(x*x+x+1); } printf("y=%.2f ",y); return 0; }
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四、编写程序，输入一批学生的成绩，遇0或负数则输入结束，要求统计并输出优秀（大于85）、通过（60～84）和不及格（小于60）的学生人数。
运行示例：
Enter scores: 88 71 68 70 59 81 91 42 66 77 83 0
>＝85:2
60-84:7
<60 : 2
#include<stdio.h> int main(void) { int good,pass,count; /*count是不及格人数*/ double grade; printf("Enter grade:"); scanf("%lf",&grade); good=0; pass=0; count=0; while(grade>0){ /*只有在成绩大于0执行程序*/ if(grade>85){ good++; } else if((grade<84) && (grade>64)){ pass++; } else{ count++; } scanf("%lf",&grade); /*继续循环*/ } printf("good is %d ",good); printf("pass is %d ",pass); printf("count is %d ",count); return 0; }