不想当裁缝的厨子不是好司机
“不想当裁缝的厨子不是好司机”成为本年度的流行语。初看时，觉得驴头不对马嘴，和“张三的地里长着10根黄瓜，李四的地里长着5根莴瓜，问共有多少个土豆？”一样愚蠢。但这句思维混乱、令人不知所云的话，很快在网络上流行起来，而且还成了人们喜爱的调侃语，除了它的幽默诙谐、令人捧腹外，细想起来，还真有一定道理。
现在的社会也真是一个奇怪的社会。上了一所理科大学，从事的却是文科专业；学音乐多年，就业却和音乐无关；一个化学的高材生，最后从事的确是销售工作。工作不称心的，继而又跳槽从事其他领域。貌似这样的现象，似乎是白白浪费了自己的青春和国家资源。
其实不然。现代社会的多元性确实需要多元的人才。从“一招鲜吃遍天”到“学会数理化,走遍天下也不怕”，再到“全民皆兵”学英语、学电脑、学汽车。家长恨不得把“大百科全书”一股脑的买下，然后装到孩子的脑袋里；老师也恨不得把学生的大脑卸成八瓣，然后一瓣当成八瓣用。在每年的人才招聘会上，各个领域的招聘者们不再把眼光死死地盯在狭窄的某一领域，而是眼光变得宽泛起来。他们需要的不仅仅是专业人才，更需要综合性人才，因此怀揣英语六级证书、电脑程序员证书、驾驶执照的应聘者们成了招聘会上的香饽饽。似乎证书越多，你的才能才越多。
“不想当裁缝的厨子不是好司机”，裁缝、厨子、司机看起来好像三者毫不相关，但其实是有关联的。一个现在的厨子未必永远是厨子，他将来可能当裁缝，裁缝和厨师也未必不能成为一个好司机。各行各业是相互联系的，未必现在无用的知识将来就没有用。这正如教师行业，一个老师如果不了解其他领域，那么他就不能得心应手的拿来运用，课就不能上的旁征博引，生动形象，深入浅出，那么他就肯定就不是一个好老师。鲁迅先生在《拿来主义》中说：“总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。”鲁迅先生在20世纪初就意识到学习别国的东西，然后斟酌使用的重要性。今天，我们为什么不可以说“不想当裁缝的厨子不是好司机”呢？那么再引申开来，我们就可以说：“不懂其他知识的专业人才不是好经理”了。
由此，我们便可以说“裁缝”、“厨子”和“司机”本身就是有关联的，而且是密不可分的。它要求我们在认真学习专业知识的时候，别忘了广泛涉猎，做一个胸有大智慧，心有大未来的年轻人，符合时代精神和潮流的年轻人。
“不想当裁缝的厨子不是好司机” 从语言学角度怎么分析
除去语境的话，这是个不合逻辑的病句，需要修改。
加上语境看：（貌似这是郭德纲相声里的一句话？就算是来分析吧）用在相声表演这样的特殊语境中，这句话成为一句经过修辞的句子，属于“仿词”修辞法的一种，即在现有的俗语的基础上经过改造，使之适应当先语境需要的句子。
“不想当裁缝的厨师不是个好司机”这句话显然仿自拿破仑（最流行的说法认为是他）所说的“不想当将军的士兵不是好士兵”，本意是鼓励士兵要有上进心。
被郭德纲换词调整后，这句话带有强烈的调侃意味，显得风趣，而且有了一点痞味。究其原因，主要有两方面：1、裁缝、厨师、司机都是平凡的普通人的职业，与士兵、将军那样有传奇性的职业替换，将拿破仑的原句瞬间平民化，显得有亲近感。2、裁缝、厨师、司机相互之间几乎没有什么联系，硬把他们拉在一起，造成逻辑上的混乱，形成一种滑稽感，正是这种滑稽感使人发笑。
另外用层次分析法分析一下“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话的语法成分（裁缝厨师司机的可以比葫芦画瓢），由于画图不便，直接叙述了：
第一层：“不想当将军的士兵”是主语，“不是好士兵”是谓语部分
第二层：“不想当将军”是定语，修饰中心词“士兵”；“不是”是动语，“好士兵”是宾语
第三层：“不想”是动语，“当将军”是宾语；“不”是状语，修饰判断动词“是”；“好”是定语，修饰“士兵”
第四层：“不”是状语，修饰“想”；“当”是动词，“将军”是宾语。
“不想当裁缝的厨子不是好司机”别解
“不想当裁缝的厨子不是好司机”是今年网上一句流行语，之所以能够流行，我想，大约有以下几个原因。
1．有趣的调侃。“不想当裁缝的厨子不是好司机”套用“不想当将军的士兵不是好士兵”，而“不想当将军的士兵不是好士兵”从某种意义上说，这句话不对。不想当将军的士兵不一定不是好士兵，而一心想当将军的士兵则大多不是好士兵。都想当将军，谁来当士兵？而当人们看见“不想……不是……”的句式，就想起那句经典的话，于是就会有调侃的效果。
2．隐含的互文。互文是一种修辞方式，诸如“主人下马客在船”，是说主人下马客人也下马，客人在船主人也在船。这里也有互文的意义：既要做一个好裁缝，也要做一个好厨子，还要做一个好司机；否则，既不是一个好司机，也不是一个好厨子，还不是一个好裁缝。
3．别致的创新。一直以来，“不想当将军的士兵不是好士兵”几乎没有产生过什么异议，而且，几乎始终成为鼓励年轻人不断进步的口号。流行语却颠覆了这句经典的话语：不是“好士兵”，而是“好司机”“好厨子”，朝生活型方向发展；不是“当将军”，而是“当裁缝”，要求降低，“跳一跳能够摘到果子”。
4．另类的启迪。发散性思维一种重要特征，就是要求人们想到别人想不到的地方，想到别人不敢想的地方，才能达到创新创造的境界。“不想当裁缝的厨子不是好司机”具备了这样的思维状态，给人一种别具匠心、别具一格、别有洞天的启示。
转载地址：http://sylnnw.blog.163.com/blog/static/50978994201172225344/