前天，大家都在高高兴兴吃毕业散伙饭的时候。W同学站起来，端着酒杯，说，给大家说一个坏消息--我的工作弄丢了。
瞬间，气氛尴尬了。
W说，原来他跟公司说好，答完辩就到公司实习。公司也同意了。但前天打电话给那公司的时候，公司却说，因为他没有去实习，就取消offer了。
大家都在咒骂那家公司。那家公司叫“我要去哪儿网”，http://517na.com，不是“去哪儿网”，是“我要去哪儿网”。
我想到了再早几天的时候，我办点事，看到W在教研室还没吃饭，就叫上他一起去清真食堂吃。
我问W：你们公司做什么的啊？
W：就是卖机票的
我：卖机票的，和去哪儿比有什么区别？
W：去哪儿是B2C的，我们公司是B2B
我：卖机票的B和C有什么区别？
W：不知道啊，我没问
我：你们的典型客户有哪些？最大的客户是谁？
W：这个不太清楚。但是，我听公司的人说，这个网在全国B2B里面是数一数二的。
我：年成交额是多少？
W：记不太清楚，好像是几百亿，宣讲会的时候说的。
我：这么多？不过我也没有这个多少的概念。你查过“去哪儿网”的年销售额没？我觉得“去哪儿网”肯定比你去的那个公司做的好，你可以查下他们的销售额，打个折，估计下你公司的销售。我有点儿怀疑。
W：我没管这么多。我只是想好好工作三年，好好学点儿技术。然后以后好发展。
我：对于互联网公司来说，我觉得三年是一个很长的时间。不是诅咒你的公司，三年的事情，真的不好说，你应该目的性再强一些。
W：他们老板说要把我当做项目负责人来培养。
我：他们最欣赏你哪一点？
W：不知道。
几天以后，就发生了才开始的时候的事情。
所有的同学都觉得愤怒，都在骂这种公司的无良。在都毕业了的时候才告知，耽误了W。
我们都在想办法提供给W我们能做到的帮助，住处，招聘信息等。
但是，我觉得在很多人为W愤愤不平的时候，有没有想过自己可能成为下一个W。
有多少人又跟W一样，想的太少了。
我会想到了以前的博客《前辈的问》。同学做了东西，但是不知道为什么做，效果做好就行。
我是觉得自己要负责，学校教育的方式也脱不开干系。
我们的教育是一个阉割的培养过程。一个合理的解决问题的过程应该包含了“为什么需要做这个？”然后才是“怎样做最好？”
我们往往跳过了第一个问题，就到第二个问题了。
受教育的时间越长，思考怎么做的时间就更多，思考为什么要做的时间就更少。渐渐的，思维就畸形了，局部智障了。
这就像打篮球，我们老是跳过了投篮之前的运球、传球，我们只练习最后一下投篮。也许，我们投篮百发百中，但是，不会运球传球，篮球是打不起来的。有同学说，这个没得办法，老师让我们做什么，我们就得做什么，想出来觉得不应该做，也还是要做。为什么做以后再想就行了。
这就是我们想要的教育吗？为什么做是一种思维能力，需要长期的锻炼。就好像我们每天只练习投篮，说最后比赛的时候把运球运好就行了。这是不现实的事。
我觉得W也许是幸运的，我相信他会对自己有更好的反思，会比其他人吃更多的苦。我也更愿意相信，生活更有历练的人是更容易成功的。