小学生

作业

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	60	60
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	580	680
Development	开发	530	630
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	40	40
• Design Spec	• 生成设计文档	30	30
• Design Review	• 设计复审	40	45
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	40	55
• Design	• 具体设计	60	70
• Coding	• 具体编码	240	300
• Code Review	• 代码复审	50	60
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	30
Reporting	报告	50	50
• Test Repor	• 测试报告	20	20
• Size Measurement	• 计算工作量	10	10
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	20	20
		合计	680

二、需求分析

我通过网上和自身感觉的方式了解到，小学一年级数学有如下的几个特点：

• 特点1 小学加减法一般在0-20之间
• 特点2 没有负数

经过分析，我认为，这个程序应当：

• 使用的数字小于20
• 减法的减数大于被减数

三、设计

1. 设计思路

• 先设置输入，并且进行判断
• 随机参数的生成
• 计算
• 输出

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

比如：

• 准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地...
• 技术关键点：Random,File,BufferedWriter的使用

四、编码

• 用户的输入
• 用Random设置随机生成数
• 用判断语句
• 输出

1. 调试日志

• 第一个BUG，是无法用命令行输入参数
• 第二个BUG，是代码错误
• 打三个BUG，是越界问题

2. 关键代码

System.out.println("小学一年级数学加减计算题");
System.out.println("请输入题目数量：");
int n = input.nextInt();
for (int i = 1; i <= n; i++) {
//生成两个随机数
int a = (int)(Math.random()20+1);
int b = (int)(Math.random()20+1);
//生成题序和题目
if(a>b) {
System.out.println("("+ i +") " + a +" - "+ b + " =");
String str = ("("+ i +") " + a +" - "+ b + " = " + (a-b));
out.writeUTF(str);
}//生成减法
else {
System.out.println("("+ i +") " + a +" + "+ b+ " =");
String str = ("("+ i +") " + a +" + "+ b + " = " + (a+b));
out.writeUTF(str);
}
}//生成加法.

3. 代码规范

• 第一条大括号的使用约定。如果是大括号内为空，则简介地写成{}即可，不需要换行；如果是非空代码块则：
• 左大括号前不换行
• 左大括号后换行
• 右大括号前换行
• 右大括号后还有 else 等代码则不换行；表示终止的右大括号后必须换行
• if/for/while/switch/do等保留字与括号之间都必须加空格
  并人工检查代码是否符合规范

五、测试

测试输入： 5 3 测试结果：输入有误，请重新输入 预期结果：符合
测试输入： 5测试结果：输出正常 预期结果：符合
测试输入： a 测试结果：输入有误，请重新输入 预期结果：符合
测试输入： -5 测试结果：输入有误，请重新输入 预期结果：符合

六、总结

• 不知道怎样把“分而治之”等软件工程的思想运用进去