• 2019春第十二周作业


    这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3238
    我在这个课程的目标是 学好;链表
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 链表
    参考文献 C语言程序设计II,C primer plus

    基础作业
    6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
    本题要求实现一个函数,用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

    函数接口定义:

    int max_len( char *s[], int n );
    其中n个字符串存储在s[]中,函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

    裁判测试程序样例:

    include <stdio.h>

    include <string.h>

    include <stdlib.h>

    define MAXN 10

    define MAXS 20

    int max_len( char *s[], int n );

    int main()
    {
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d
    ", max_len(string, n));
    
    return 0;
    

    }

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:

    4
    blue
    yellow
    red
    green
    输出样例:

    6

    1.实验代码

    int max_len( char *s[], int n )
    {
    	int max=0; 
    	int i;
    	
    	for(i=0;i<n;i++){
    		if(strlen(s[max])<strlen(s[i]))
            {
    			max=i;	
    		}
    	}	
    	return strlen(s[max]);
    } 
    

    2.设计思路

    3.本题遇到的问题及解决方法

    没什么大问题,就是max没有定义为0

    4.运行结果截图

    6-2 统计专业人数 (15 分)
    本题要求实现一个函数,统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下:

    struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
    };
    这里学生的学号共7位数字,其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

    函数接口定义:

    int countcs( struct ListNode *head );
    其中head是用户传入的学生学号链表的头指针;函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

    裁判测试程序样例:

    include <stdio.h>

    include <stdlib.h>

    include <string.h>

    struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
    };

    struct ListNode createlist(); /裁判实现,细节不表*/
    int countcs( struct ListNode *head );

    int main()
    {
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    printf("%d
    ", countcs(head));
    
    return 0;
    

    }

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:

    1021202
    2022310
    8102134
    1030912
    3110203
    4021205

    输出样例:

    3

    1.实验代码

    int countcs( struct ListNode *head )
    {
        int num = 0;
        while(head!= NULL)
        {
            if(head->code[1] == '0' && head->code[2] == '2')
                num++;
            head = head->next;
        }
        return num;
    }
    

    2.设计思路

    3.本题遇到的问题及解决方法
    不是很理解链表

    4.运行结果截图

    6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
    本题要求实现两个函数,分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下:

    struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
    };
    函数接口定义:

    struct ListNode *createlist();
    struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
    函数createlist从标准输入读入一系列正整数,按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束,函数应返回指向单链表头结点的指针。

    函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除,返回结果链表的头指针。

    裁判测试程序样例:

    include <stdio.h>

    include <stdlib.h>

    struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
    };

    struct ListNode *createlist();
    struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
    void printlist( struct ListNode *head )
    {
    struct ListNode *p = head;
    while (p) {
    printf("%d ", p->data);
    p = p->next;
    }
    printf(" ");
    }

    int main()
    {
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);
    
    return 0;
    

    }

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:

    1 2 2 3 4 5 6 7 -1
    输出样例:

    1 3 5 7

    1.实验代码
    2.设计思路
    在网上看了一个写法,可以把所有奇数节点提取出来建立新的链表返回,可以少很多行代码,但是不会写

    3.本题遇到的问题及解决方法
    4.运行结果截图

    预习作业

    从第十三周开始,将进入课程设计阶段,请在本次作业中给出:

    1.所在小组想要开发的项目的名称和目标;还没想好名字,体育类的游戏吧

    2.项目主体功能的描述;

    3.现阶段已做的准备工作;没有

    4.小组成员名单和进度安排。(课程设计阶段:13-17周)

    黄宇航 喻达龙 李凌志

    学习进度表

    学习感悟
    我觉得这周题目对于我来说还是有点难,看书是看不懂的,上课一定要听

    结对编程
    队友都很好,可以给我讲解我不懂的地方

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/hy14157/p/10882713.html
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