2019春第五周作业

|这个作业属于那个课程|C语言程序设计II|
| - | :-: | -: |
|这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2828|
|我在这个课程的目标是|学好学精|
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|是很重要的基础|
|参考文献|课本书|

7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:

输入给出一行字符。

输出格式:

在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.
输出样例:

5

实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    int i,len,num;
    char zf[1000];

    gets(zf);
    len=strlen(zf);

    if(zf[0]==' ')
        num=0;
    else
        num=1;

    for(i=0;i<len-1;i++)
    {

        if(zf[i]==' '&&zf[i+1]!=' ')
            num++;

    }
    printf("%d",num);

    return 0;


}

设计思路
这里老师上课讲了这题

遇到的问题及解决办法

没有什么大问题

运行结果截图

基础作业

7-1 英文单词排序 （25 分)
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple

输出样例：

red blue green yellow purple

实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
    FILE *fp;
	char str[20][10];
	int a[20];
	int i,j,count=0;

	 if((fp = fopen ("D:\24102\hyh.txt","a+")) == NULL)
    {
         printf("File open error!
");
         exit (0);
    }


	for(i=0;i<20;i++)
	{
		fscanf(fp,"%s",str[i]);
		if(str[i][0]=='-') break;

		count++;

		a[i]=strlen(str[i]);
	}
	for(j=1;j<10;j++)
        for(i=0;i<count;i++)
        if(a[i]==j)
        {
            fprintf(fp,"%s ",str[i]);
            a[i]=0;

        }


	return 0;
}

设计思路

遇到的问题及解决办法

运行结果截图

挑战作业：

可以把二维数组中为矩形的数组都算出他们的值，然后比较大小，再输出。

预习作业：

1.预习的主要内容
指针。

2.完成情况截图

2.预习中存在的疑惑

如果有一个P，p的值变了，那p会变吗。

第6题中的p又是怎么变化的

第7题不应该都要加1吗，为什么只有b加了。