首先是我们的团队讨论照
接下来是我们的卡片分类情况：
最后是我们团队的nabcd分析结果：
1、N（需求）
我们主要是想做一些比较实用的软件给学生，通过调查发现问题比较多的有，上自习找空教室问题，买饭问题，找丟落物问题，兼职问题等等。经过团队协商，我们决定解决学生上自习找空教室的问题。因为教育乃是国之根本，而且它也是这几个问题中最突出的一个。
2、A（做法）
为了解决这一问题，我们首先了一个大致的分工 1、做出一个简洁（美观）的页面（大约需要1人力）2、倒入本学期的教室占用表（大约需要0.5人力）3、后台处理（大约需要2.5人力）
3、B（好处）
对用户而言：
可以简短找教室的时间，并且可以享受最舒适的学习环境，可以极大的增加学生的学习体验。
对团队而言：
我们这是首次开发安卓软件，对我们来说是一个巨大的挑战，但挑战过后必定有一个很大的能力提升，例如：专业知识能力，实践能力，领导能力，学习能力，交际能力，团结合作能力等等。
4、C（竞争）
在社会上针对某个学校的这种软件比较少，但在校内会有学生自己做一些类似的软件，所以综合来说虽然有一定的竞争压力，但是我们的软件也有一定的竞争力。
5、D（推广）
我们可以在安卓市场，在QQ方面推广（附带下载二维码），或者学校贴吧上，或者做一个比较简短的宣传片，再有就是和其他做别的功能软甲的团队组合宣传，增大影响力和竞争力。