1.即使我现在零基础，学了这本书后能提升我的编程能力吗？
明显提升了。
2.学了这本书以后的工作只能跟编程有关吗？
并不是。
3.学了这本书能独立开发？
主要靠团队，一个人不行。
4.学代码是死记硬背还是能看懂就行？
看懂就行。
毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的中国象棋游戏设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种棋子的移动规则，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从使用的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求。通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。
在设计过程中一些吃子规则的设计让我很头痛，一些规则使其形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌，正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他组员的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解中国象棋游戏的各种规则。
提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。
从不知道毕业论文怎么写，到顺利如期的完成本次毕业设计，这给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，这些我在毕业论文结束语中都提起过。事实上，在设计中国象棋游戏的时候遇到过许多BUG和错误，可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的最大动力，只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，做一个完美的程序。
平时上课未曾迟到旷课，对该课程无其他意见。