第五周作业

第五周

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	要求
我在这个课程的目标是	<二维数组排序>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	<数组函数>
参考文献	<--->

PTA：英文单词排序
要求：

1.在PTA上完成作业
2.博客总结需要将PTA上代码做以下修改：（1）通过以自己名字命名的文件输入英文单词，（2）英文单词输入的结束标记为你学号最后一位数+37所对应的ASCII字符。（例如：你的学号最后一位为9，则结束标记为9+37=46所对应的ASCII字符“.”）（3）在不删除原有内容的情况下，将排序后的单词输出到文件。

实验代码：

include <stdio.h>

include <string.h>

int main(void)
{
int n, j, i = 0;
char num[20][10], a[10];

 while(1)
 {
     scanf("%s", &num[i]);
     
     if(num[i][0] == '#')
     break;
     
     i++;
 }
 n = i;

 for(i = 0;i < n;i++)
 {
     for(j = 1;j < n - i;j++)
     {
         if(strlen(num[j]) < strlen(num[j-1]))
         {
         strcpy(a,num[j]);
         strcpy(num[j],num[j-1]);
         strcpy(num[j-1],a);
         }
     }
 }

 for(i = 0;i < n;i++)
 {
     printf("%s ", num[i]);
 }

 return 0;

}

正确截图：

博客代码：

include <stdio.h>

include <string.h>

include <stdlib.h>

int main(void)
{
FILE * fp;
int n, j, i = 0;
char num[20][10], a[10];

if((fp=fopen("D:\C++\husiyu.txt","a+"))==NULL)
{
    printf("File open error!
");
    exit(0);
}

while(1)
{
    fscanf(fp,"%s", &num[i]);
    
    if(num[i][0] == '%')
    break;
    
    i++;
}
n = i;

for(i = 0;i < n;i++)
{
    for(j = 1;j < n - i;j++)
    {
        if(strlen(num[j]) < strlen(num[j-1]))
        {
        strcpy(a,num[j]);
        strcpy(num[j],num[j-1]);
        strcpy(num[j-1],a);
        }
    }
}
fprintf(fp,"
");

for(i = 0;i < n;i++)
{
fprintf(fp,"%s ", num[i]);
}

    if(fclose(fp)) 
    {
        printf("Can not close the file!
");
        exit(0);
     } 

 return 0;

}

流程图：

遇到的问题及解决办法：

1.数组函数的for循环嵌套函数，阅读了网上的一些博客，借鉴了一下
2.字符的输入时循环要求，后面用while函数解决

学习进度

周/日期	所花的时间	代码长度	学习内容	比较迷惑的方面
3/3-3/9	1.5h	36	文件的创建和写入	指针的运用
3/11-3/15	2h	45	判断一个情况时用一个变量来决定，正确取0反则取1这种方法没有这个意识去用
3/19-3/22	4h	48*3	排序&找鞍点	for语句的嵌套
3/25-3/29	3h	25	英文字母排序	指针的运用

总结：本次主要运用的是二维数组，碰到换行的情况要用到二维数组