文件

2019年春季学期第二周作业
基础作业
请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及
其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写
入文件。
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间
用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文
件。

挑战作业
有能力的同学可以挑战一下：
给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其
最大的子数组的和。
具体要求参看邹欣老师博客 现代程序设计作业2
基础作业是必做项，挑战作业作为加分项。
以上两项作业，完成后请写好编程总结，并在博客园提交。
编程总结要求：
注册 登录

2019年春季学期第二周作业
基础作业
请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文件。

挑战作业
有能力的同学可以挑战一下：
给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。
具体要求参看邹欣老师博客 现代程序设计作业2
基础作业是必做项，挑战作业作为加分项。
以上两项作业，完成后请写好编程总结，并在博客园提交。

编程总结要求：
格式标准，程序正确，思路清晰（有流程图），有对自己作业的评价（存在的问题和解决办法、心得、完成作业的时间消耗），程序运行结果的截图或者效果录像。
实验代码：

include
include
include
int main (void)
{
FILE *fp;
int i,N,index;
char a[10];

if((fp=fopen("D:c++husiyu.txt","w+"))==NULL)
{
printf("File open error! ");
exit(0);
}
scanf("%d ",&N);
fprintf(fp,"%d ",N);
for(i=0;i<N;i++)
scanf("%d",&a[i]);
fprintf(fp,"%d",a[0]);
for(i=1;i<N;i++)
fprintf(fp,",%d",a[i]);
index=0;
for(i=1;i<N;i++)
if(a[i]>a[index])
index=i;
printf("%d %d",a[index],index);
fprintf(fp," %d %d",a[index],index);
if(fclose(fp)){
printf("Can not close the file! ");
exit(0);
}
return 0;
}
设计思路：
本周学习进度表：

周/日期	这周所花的时间	代码长度	学习内容	比较迷惑的方面
3/3-3/9	1.5h	36行	文件的创建和写入	指针的运用

总结：
1：不知道运用那种文件打开方式
解决：只能用“w“和“w+”打开最好
2.不了解各种输入，输出语句（scanf，fscanf，printf，fprintf）的区别
解决：scanf用于编译器（屏幕）的输入。fscanf用于直接输入到文件中