团队成员简介：
宋海林
个人特点：喜欢打篮球、读书，参加过网页设计大赛，与别的同学合作完成过小的项目，进入大三开始，逐渐的培养起了编程的兴趣，希望通过这次合作可以进一步提升与他人交流、合作、沟通的能力以及编程的能力。
队友：
贾兆款（博客园：http://www.cnblogs.com/seven-seven/p/5360191.html%20）
个人特点：性格内向，乐于助人，做事认真，喜欢新鲜事物，喜欢创新点，每每遇到新鲜的东西都会非常兴奋。
禹慧慧（博客园：http://www.cnblogs.com/yhhzxcvbnm/）
个人特点：勤劳朴实，认真负责，编程能力一般，但是有一颗编程的心，希望能在团队合作中贡献自己的力量，同时提升自己的能力。
张江鹏（博客园：http://home.cnblogs.com/u/gaara-zhang/feed/blog/ ）
个人特点：个人特点：性格内向，为人坦率、热情；处事乐观、专心、细致、头脑清醒，乐于助人。
团队合照：
团队开发项目简介：
项目名称：校园封神榜
项目构思背景：
在大学里的学习，似乎比高中轻松了很多，那是因为很多时候我们觉得无事可做，更重要的一个原因是很多同学不知道该做些什么。其实，在大学里，我们需要学习很多知识，如为人处事的方法、自我学习的方法、与人交流的方法，最重要的是与人合作的技巧和方法。等我们走上工作岗位以后，我们需要迅速融入一个集体，这就少不了需要和陌生的同事进行合作开发项目，尤其是对于从事信息行业的同学而言。因此，我们在大学里能够锻炼自己的知识技能与团队合作能力的一个良好途径就是多参加大学生竞赛，通过竞赛我们可以补充完善自己的专业知识，一些大的合作项目则可以提升我们的团队合作能力。
大学里面可以参加的比赛有很多，比如铁大每年都会举行的科技季比赛，各种省级的甚至面向全国大学生的开办的比赛，另外，大学里的很多老师都带有科研项目，老师有时候也想让学生参与到自己的项目中来，从实践中展开教学。在这些情况下，学校里的各种竞赛通知大都是由导员通知班干部动员班级的成员积极参与起来，但是很多的同学对于比赛项目根本没有深入的了解，还有一些需要跨专业组队的项目，同学们不认识其他专业的同学，很多时候即使想参加也无从组队。再有就是，很多同学有着业余爱好，想通过业余的一些时间来参加比赛，但是没有志同道合的伙伴，最后也就丧失了参加的勇气。总结起来就是，信息传递不够及时，信息的传递不够明确以及不同专业之间的同学无法开展交流，基于这样的现实背景，我们构思出了本软件的项目计划。
项目前期描述：
1.创意解决了用户的什么需求？
（1）.老师（管理员身份）可以通过本平台向学生发布国家级、省级、校级、院级比赛项目，同时老师也可以通过本平台发布自己的某些项目，招募感兴趣的同学参与其中。
（2）.学生可以通过本平台跨专业组队参加比赛，也可以通过本平台发布感兴趣的社会竞赛，招募队友等。
2.用什么招数来解决用户的痛苦或问题？
（1）.老师可以通过本平台招募感兴趣的同学参与到项目中，提升学生的技术水平和综合能力，也可以将大量的比赛迅速通知给学生，激发起同学们的参与热情。
（2）.本平台可以记录起学生的获奖信息和参与的项目，对个人的成长历程进行记录，同时可以作为学校综合素质测评的依据，激发学生的上进心。
3.这个产品或服务会带给用户什么好处？
（1）.老师可以迅速发布比赛消息，招募同学参与比赛或者项目。
（2）.同学们可以迅速获取比赛信息，参加感兴趣的比赛，并且可以快速找到志同道合的伙伴。
4.产品有没有竞争者？
就目前的所听所看而言，暂时还没有发现这方面的软件产品。
5.如何推销产品？
（1）.本产品适合全校范围内师生，首先向学校的老师介绍，让老师试着从本平台上发布信息，转变传统的工作和通知方式，老师在使用的同学也可以向学生推广。
（2）.利用人脉关系向认识的同学推广测试，收集用户的体验信息。