LOST
记得初三快中考时，班里后面黑板上写着：“把握生命转折点，创造人生辉煌。”
如果人生都是有一个一个的点组成的话，那么这些点各不相同，点的半径可能是1毫米、2毫米、3毫米、1厘米、1米等等。
一
我6岁上学前班，记得那时很乖也非常听老师的话。认为老师都是的对的，老师教怎么做就怎么做。考试是学校亘古不变的主题，学前班也不会例外，结果我得了第一名。现在想起了，那时的我聪明吗，不聪明，但是我也不知道为什么做的会那么好。也许是因为我听老师的话，老师让怎么做就怎么做。我只是按老师的思路去做。
小学一、二、三年学习是一塌糊涂。到现在我还不知道是什么原因。
四年纪有一篇课文《挑山工》，老师是课文主要讲的是——挑山工精神。这篇课文带了一副彩色的插图，我就用纸把它描绘了下来，然后夹在语文书里，我也经常看那副图，我要学习挑山工精神。把这种精神用到学习上，那时觉得学习的确有劲了。没有名次的我有了名次（不是没有名次，只是不知道。那时有个规定不让公布学生的名次。），第三名。这次我也不知道是怎么回事的了第三名，
刚上初中的时候稀里糊涂，竞争激烈，学习也不对劲。初二最后一次考试，不知道怎么考的，出乎意料，搞的不错。
二十年来的三个点，不知道下个点在何时出现。是需要灵感，还外力的推动？？？
后记
4月4号，那天在