华侨大学 面向对象程序设计（二） 试卷（A） 系别 计算机、软件工程、网络工程08 考试日期 2009年 06月29日 姓名 学号 成绩 一、选择题 (20分，每小题2分) (1)关于重载函数在调用时匹配依据的说法中，错误的是 (1) D 。 A)参数个数 B)参数的类型 C)函数名字 D)函数的类型 (2)下面对友元函数描述正确的是（2）C。 A)友元函数的实现必须在类的内部定义 B)友元函数是类的成员函数 C)友元函数破坏了类的封装性和隐藏性 D)友元函数不能访问类的私有成员 (3)（3）B不是面向对象系统所包含的要素。？ A)对象 B)内联 C)类 D)继承 (4)在C++语言中函数返回值的类型是由（4）C决定的。 A)调用该函数时系统临时 B) return语句中的表达式类型 C)定义该函数时所指定的函数类型 D)调用该函数时的主调函数类型 (5)在C++语言中，对函数参数默认值描述正确的是（5）D。 A) 函数若有多个参数，只能为一个参数设定默认值（函数参数的默认值只能设定一个） B)一个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续 C)函数参数必须设定默认值 D)在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值 (6)在C++中，数据封装要解决的问题是（6）D。 A)数据的规范化 B)便于数据转换 C)避免数据丢失 D)实现数据隐蔽（防止不同模块之间数据的非法访问） (7) C++语言规定，程序中各函数之间 A(7) A) 既允许直接递归调用也允许间接递归调用 B) 不允许直接递归调用也不允许间接递归调用 C) 允许直接递归调用不允许间接递归调用 D) 不允许直接递归调用允许间接递归调用 (8)以下关于派生类特性的叙述中，错误的叙述是 （8）A 。 A）派生类中只能继承基类成员而不能重定义基类成员。 B) 对于私有继承，基类成员的访问权限在派生类中全部变成私有。 C) 派生类对基类的继承具有传递性。 D) 初始化从基类继承来的数据成员，必须通过调用基类的构造函数来完成。 (9)以下关于指针函数的叙述中，正确的是（9）C 。 A) 指针函数用来存放函数名 B) 指针函数用来存放函数调用结果的地址 C) 指针函数用来指示函数的入口 D) 指针函数就是函数指针的别名 (10) 将全局数据对象的存储类别限定为static，其目得是 (10) A 。 A) 为了解决同一程序中不同的源文件中全局量的同名问题； B) 为了保存该变量的值； C) 使该变量成为局部变量； D) 使该变量能作为函数参数。 二、阅读以下程序并给出执行结果（20分，每小题5分）。 1、 #include<iostream> using namespace std; class A{ public: A(){ cout<<"A-> "; } ~A(){ cout<<"<-~A; "; } }; class B{ public: B(){ cout<<"B-> "; } ~B(){ cout<<"<-~B; "; } }; class C{ public: C(){ cout<<"C-> "; } ~C(){ cout<<"<-~C; "; } }; void func(){ cout<<" func: "; A a; static B b; C c; } int main(){ cout<<"main: "; for(int i=1; i<=2; ++i){ if(i==2) C c; else A a; B b; } func(); func(); return 1; } 2、 #include <iostream> using namespace std; class B1 {public: B1(int i){ cout<<"constructing B1 "<<i<<endl; } ~B1(){ cout<<"destructing B1"<<endl; } }; class B2 {public: B2(){ cout<<"constructing B2 *"<<endl; } ~B2(){ cout<<"destructing B2"<<endl; } }; class C:public B2,public B1 {public: C(int a,int b):B1(a),b1(b) { cout<<"constructing C"<<endl; } ~C() { cout<<"destructing C"<<endl;} private: B1 b1; B2 b2; }; void main() { C obj(1,2); } constructing B2 * constructing B1 constructing C destructing C destructing B1 destructing B2 3、 #include <iostream> using namespace std; class A { private: //…其它成员 public: virtual void func(int data) { cout<<"class A:"<<data<<endl; } }; class B: public A { //…其它成员 public: void func() { cout<<"function in B without parameter! "; } void func(int data) { cout<<"class B:"<<data<<endl; } }; int main() { A a,*p; A &p1=a; B b; p=&b; p1.func(1); p->func(100); return 1; } Class A:1 Class B:100 4、 #include <iostream> using namespace std; func(int a,int b); int main() { int k=4,m=1,p; p=func(k,m); cout<<p<<endl; p=func(k,m); cout<<p<<endl; return 1; } func(int a,int b) { static int m=0,i=2; i+=m+1; m=i+a+b; return (m); } 8,8 三、阅读以下程序（或函数）并简要叙述其功能（20分，每小题5分） 1、int chnum (char *str) { int i,j,k,h,len,num=0; len=strlen(str); for(i=0; i<len ; i++) { k=1; j=len-i; while(j>1) { k=k*10; j--; } h=str[i]-'0'; num=num+h*k; } return num; } 输入：123 运行结果：？此题比较难，且没有主函数无法运行 功能：
1*10*10+2*10+3
2、 # include <iostream> using namespace std; int main() { char *a[5]={"student","worker","cadre","soldier","peasant"}; char *p1,*p2; p1=p2=a[0]; for (int i=0; i<5; i++) { if (strcmp(a[i],p1)>0) p1=a[i]; if (strcmp(a[i],p2)<0) p2=a[i]; } cout <<p1<<' '<<p2<<endl; return 1; } 运行结果：？ 功能： 3、 #include <iostream> using namespace std; void func(int[],int); int main() { int array[]={48,91,83,75,36}; int len=sizeof(array)/sizeof(int); for (int i=0;i<len;i++) cout<<array[i]<<","; cout<<endl<<endl; func(array,len); return 1; } void func(int a[],int size) { int i,temp; for(int pass=1;pass<size;pass++) { for(i=0;i<size-pass;i++) if (a[i]>a[i+1]) { temp=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=temp; } } for (i=0;i<size;i++) cout<<a[i]<<","; cout<<endl; } 请叙述函数func( )的功能。 4、 #include <iostream> using namespace std; int funp(const char* str1, const char* str2); int main() { char a[80],b[80]; cout<<"Please input two string:"; cin>>a>>b; cout<<"result="<<funp(a,b)<<endl; return 1; } int funp (const char* str1, const char* str2) { while(*str1 && *str1==*str2) { str1++; str2++; } return *str1 - *str2; } 请叙述函数funp( )的功能。 四、阅读以下程序并填空（填上正确的语法成分），使其成为完整的程序（10分,每空2分） 从已建立的学生链表中删除学号为number的学生结点。 struct Student { long number; float score; Student * next; }; Student * Delete (Student *head,long number) //删除链表结点 { Student *p，*pGuard; //p指向要删除的结点，pGuard指向要删除的结点的前一结点 if( (1) ) //原链表为空链表 { cout<<" List is null! "; return(head); } if ( (2) ) //要删除的结点为链表的第一个结点 { p=head; head=head->next; delete p; cout<<number<<"the head of list have been deleted "; return(head); } for(Student * pGuard=head; (3) ;pGuard=pGuard->next) { if (pGuard->next->number==number) //找到要删除的结点 { (4) (5) delete p; cout<<number<<"have been deleted "; return(head); } } cout<<number<<"not found! "; //未找到要删除的结点 return (head); } 五、编程题（30%） 1、编写函数char* copystr(char * dest,const char * source ,int m)将字符串source中第m个字符开始的全部字符（source的最右子串）复制成另一个字符串dest，并返回复制的串，请在主函数中输入字符串及m的值并输出复制结果。 2、设计并测试复数类（Complex） (1) 设计一个复数类（Complex）包含两个数据成员：实部（real），虚部（imagin）； 包含如下主要成员函数： • 构造函数（用来初始化一个复数对象，默认实部、虚部均为0）； • 重载加、减法运算符（+、-）实现复数类的加、减法运算； • 显示复数对象，按a+bi（a为实部、b为虚部）格式输出一个复数对象。 (2) 请在主函数中使用所设计的复数类定义两个复数对象，求其和、差并输出。