为了更好地理解“领导力和管理力的区别”，我们先来了解几个概念：
什么是管理
什么是领导
什么是管理者
什么是领导者
注：本文部分观点参考经典畅销书籍《领导力必读12篇》
1.什么是管理
管理是一种活动，即执行某些特定的功能，以获得对人、物以及资源的有效采购、配置和利用，从而达到某个目标。这是《领导力必读12篇》这本书里的定义。
简单来说，管理就是解决人、事、物三者之间的关系，以达到某个特定的目标。
随着时代的发展，管理思想的形成和发展大致经历四个阶段：
1）科学管理方法
1911年，泰勒的著作《科学管理原理》出版，这本书详细阐述了，用科学的方法确定完成一项工作的最佳步骤。
他通过使用秒表、磅秤以及绳子，严格的测量工人每一步的实操所需要的时间，最大化精简工人工作时移动的距离。
这种管理方法主要应用于工业生产和体力劳动，有固定步骤并且不会出错的活动。
科学管理法关注的是一线管理者和科学测量方法。
2）一般管理方法
由亨利•法约尔首次提出，管理活动的五项职能包括：计划、组织、指挥、协调和控制。我们今天归纳为计划、组织、领导和控制，来代替法约尔提出的五项职能。
这里的领导是一种管理职能，是激励下属、帮助解决冲突，或者以任何方式处理与员工有关的问题。
3）行为方法
行为方法是在组织行为学中经常会讨论的方法，认为人是组织最重要的财产，应该得到重视。
行为方法是从最著名的霍桑实验中提炼出来的，也为我们今天的激励、领导力、群体行为和发展以及大量其他的行为方法奠定了基础。
4）现代方法
现代方法包括系统方法和权变方法。
系统方法，顾名思义，就是把整个管理活动看做一个系统。组织内部只是系统的一部分，可以简单的理解为所有管理活动都只是系统一部分。
比如，与其他部门的协作，也算是系统内的一个部分。
权变方法认为，每个组织是不同的，面对不同的情况，需要采用不同的管理方法，不存在的简单的或普适的规则。
我们从以上管理方法的发展史可以了解到，科学管理可以说是管理的启蒙，而一般管理是更加实用的管理方法。现在出版的大多数书籍也都在讨论计划、组织、领导和控制这四项职能。
顺带说一句，现代方法在概念上高屋建瓴，实际在管理活动中太泛太空，没有任何指导意义，没什么卵用。
什么是领导
「领导」这个词可以做名词用，也可以做动词用。
在这里我要说的是「领导」这个职能，而不是咱们平时说的某某领导的意思。
从一般管理方法里，我们可以了解到「领导」是管理方法中的一项职能。
但经过发展和演变，领导从管理中分化了出来，更加关注于战略层面，关注的是如何激励人和决策事。
管理与领导的分离，意味着决策与执行的分离，是领导科学发展进程中的重要变革。
一般来说，管理学上提到领导的时候，会强调领导者的战略和决策能力。比如制定战略、构建组织以及激励员工等。
而提到管理的时候，则会强调管理者的执行力。比如把控进度、解决问题和手把手带人等。
领导侧重于大处，管理着眼于小处。
领导是「做正确的事」，管理是「把事情做正确」。
当我们清楚管理和领导的区别时，以下概念就不言自明了，我还是简单的分析一下子吧。
什么是管理者
「管理者」是指通过管理方法，使他的上司和下属获得绩效的人。
管理者是一个「中间人」，只有实现了上司的目标，并且让下属得以实现他们自己的目标（成长、薪资、奖金），管理者才是一个合格的管理者，管理者的位置才能坐稳。
什么是领导者
通过营造氛围来提升绩效，以达到经营者的目标，就是领导者。
现代社会公司所处的商业环境充满变化，德鲁克大师也强调知识工作者在工作中，越来越发挥着不可替代的作用。
管理知识工作者，就越需要领导者激发人们的“领导力”。
说到这里大家就明白了吧：
管理力，是计划、组织、管理和控制，是制定计划、解决问题、把控进度以及落地执行的能力；
领导力，是制定战略、影响他人、激活他人，以完成目标的能力，侧重的是人的因素。
两者都有共同性，就是无论怎样做，都必须能够达到目标。最最后，谈谈我自己对这两个概念的理解。
说一个不太形象的比喻，不过有助于大家理解：
管理力好比打工心态，按照规格和程序办事，目的是「把事情做正确」。
领导力好比创业心态，发挥自我的能动性，以结果为导向，目的是「做正确的事」。