C语言第三次博客作业---单层循环结构

一、PTA实验作业

题目1

1. 实验代码

int n,i;
double height1,height2;
char sex;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
	getchar();
	scanf("%c%lf",&sex,&height1);
	
	switch(sex){
		case 'M':height2=height1/1.09;break;
		case 'F':height2=height1*1.09;break;
	}
printf("%.2f
",height2);
}

2. 设计思路

• 第一步：定义两个整型变量n,i,两个浮点型变量height1,height2,一个字符型变量sex

• 第二步：输入n的值

• 第三步：输入sex与height1的量
• 第四步：若sex=M,则:height2=height1/1.09
• 第五步：若sex=F,则:height2=height1*1.09
• 第六步：输出high2的值，并保留两位小数
• 第七步：重复步骤3，直到i>n

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

刚开始老是出现图中的问题，后来请教学长，加了getchar(),使回车不执行只换行就解决了

4.本题PTA提交列表

题目2

1. 实验代码

    int n,a,s,i,b;//引入变量b存放aa……的值
	scanf("%d%d",&a,&n);
	s=0;
	b=a;
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
	s=s+b;
	b=b*10+a;
	}
	printf("s = %d",s);

2. 设计思路

• 第一步：定义五个变量a,b,i,s,n

• 第二步：输入a,n的值

• 第三步： s=0;b=a
• 第四步：s=s+b;b=b*10+a;
• 第五步：重复步骤3，直到i>n
• 第六步：输出s的值

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
题目理解错了，以为aa是a×a后来经过调试跟踪变量发现问题

4.本题PTA提交列表

题目3

1. 实验代码

      int n,i;
   double min,s;//s为输入的每个数的值
   scanf("%d",&n);
   scanf("%lf",&s);
   min=s ;
   for(i=1;i<n;i++)//执行循环体使min为最小值。
   {
   	if(min>s)
	   {
    	min=s;
	   }
	scanf("%lf",&s);
   }
   printf("min = %.0f",min);

2. 设计思路

• 第一步：定义两个整型变量n,i，两个浮点型变量min,s

• 第二步：输入n,s的值

• 第三步：min=s
• 第四步：若min>s,min=s
• 第五步：输入下一个s的值
• 第六步：重复步骤四，直到i>=n
• 第七步：输出min的值

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
原先的代码如果给的数都大于0,就不会输出最小值了，后来先将第一次的s值赋值给s,就解决了

4.本题PTA提交列表

题目4

1. 实验代码

	int mynumber,N,i,yournumber;//N为猜测的最大次数
	scanf("%d%d",&mynumber,&N);
	for(i=1;i<=N;i++)
	{
		scanf("%d",&yournumber);
		if(yournumber<0)
		{
			printf("Game Over
");break;
		}
		if(yournumber>mynumber)
		{
			printf("Too big
");
		}
		else if(yournumber==mynumber)
		    if(i==1)
			{
				printf("Bingo!
");break;
			}
			else if(i>=4)
			{
				printf("Good Guess!
");break;
			}
			else
			{
				printf("Lucky You!
");break;
			}
			else
			printf("Too small
");
		}
   if(yournumber>=0&&yournumber!=mynumber)
   printf("Game Over
");

2. 设计思路

• 第一步：定义变量mynumber,N,i,yournumbe

• 第二步：输入mynumbe，N的值

• 第三步：输入yournumbe的值
• 第四步：若yournumber<0，则输出Game Over，结束循环
• 第五步：若yournumber>mynumber，则输出Too big
• 第六步：若yournumbermynumber，进入判断，若i1，输出Bingo!，结束循环
• 第七步：若i>=4，输出Good Guess!，结束循环
• 第八步：否则，输出Lucky You!，结束循环
• 第九步：若yournumber<mynumbe,则输出Too small
• 第十步：重复步骤三，直到i>N
• 第十一步：若yournumber>=0且yournumber不等于mynumber，输出Game Over

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
这道题的逻辑性很强，刚开始时无从下手，后来用纸笔理了理一条条分支可能，才打出代码

4.本题PTA提交列表

二、截图本周题目集的PTA最后排名。

三、本周学习总结

1.你学会了什么？

学会了运用for语句，和while语句循环，如果给定了循环次数应该用for,如果没明确给，而是由某一个变量控制，应用while

2.本周的内容，你还不会什么？

虽然请教了学长，但还是不懂情侣身高那题为什么要加getchar(),它的作用是什么，为什么这里要加

3.你碰到什么困难，打算如何解决？

感觉我的算法比较复杂，希望可以精简一下算法，还有做题有点着急，应该好好研究一下怎么解题，再敲代码