20172301 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第十一周学习总结

20172301 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第十一周学习总结

教材学习内容总结

第23章

• Android的应用程序组件：
  • 活动：用于编写程序，用户交互
  • 服务：后台运行的操作
  • 广播接受者：一个监听器，负责对系统或应用程序声明做出相应。
  • 内容提供者：管理要和其他应用程序分享的数据。

第24章

• Android Studio （以下都简称“AS”）
  AS是基于IDEA的一款集成开发环境。所以，在视图和操作方面都和IDEA有很多相似之处。
• 在AS中的android有两个主要的节点：app和Gradle Scripts
  • app中有3个重要节点：manifests、java、res
  • 图片
• AS的调试方法有两种：使用日志消息和设置断点
  • 断点调试我们在IDEA都有很多尝试，这个日志调试了解较少。日志消息就是显示每次app的结果，并输出到logCat上。

第25章

• 活动（activity）
  • 主活动（main activity）：充当应用程序的入口点。
  • 活动的生命周期：onCreate方法和onDestroy方法在活动声明周期之内只能调用一次。
• 修改应用程序图标

• 在res/drawable中保存jepg文件或者png文件，png首选，其支持透明度。
• 编辑清单文件manifests的android:icon属性，以指向新的图像，可以使用如下格式修改引用图像文件：@drawable/filename，其中，filename不带扩展名的文件名称。

• 使用Android资源
  要浏览可用资源，在Android stutio打开应用程序清单，输入@Android：，后面跟着Ctrl+space组合键，从而填入属性值，便会显示出资源的列表。
  eg: 查看图像/图标可用，选择@android：drawable/。要为应用程序使用不同的图标，修改android：icon属性的值。

• 启动另一个活动

  • 通过调用startActivity方法直接做到从一个活动启动另一个活动。

  @Override  
  public boolean onTouch(View arg0, MotionEvent event) {  
  Intent intent = new Intent(this, SecondActivity.class);  
  intent.putExtra("message", "Message from First Screen");  
  startActivity(intent);  
  return true;  
  }  
  

• 活动相关的意图

  • 通常，要给调用的活动传递额外的信息，可以通过给意图附加信息来实现。

  • 通过调用Intent的putExtra方法实现。

第26章

• Android SDK提供了叫作微件（widget）的众多简单的和复杂的组件。微件有很多例子，比如按钮、文本字段、进度条等。此外，还需选择一个布局来放置UI组件。微件和布局，都在android.view.View里实现。

• Toast
  Toast是一个小的弹出对话框，用于显示一条消息作为给用户的反馈。就是一个气泡。
  AlertDialog也是一个为用户提供反馈的窗口。Toast能淡出自己，而AlertDialog会一直显示，直到其失去焦点。

• 通知
  通知是出现在状态栏里的一条消息，和Toast不同，通知是持久的，并且将保持显示，直到关闭它或者是关闭设备。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：什么是清单（mainfest）

• 问题1解决方案：清单是以XML文件的形式出现的。用来描述应用程序。
  如下图：

• 问题2：XXXXXX

• 问题2解决方案：XXXXXX

• ...

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：XXXXXX
• 问题1解决方案：XXXXXX
• 问题2：XXXXXX
• 问题2解决方案：XXXXXX
• ..

上周考试错题总结

• An Abstract Data Type is a data structure, that is, it is the listing of the instance data and the visibility modifiers for those instance data. B
  A . true
  B . false
  理解：抽象数据类型包括抽象数据结构，但也包括访问和操作抽象数据结构的方法。

• A linked list that contains 6 Nodes will have 6 reference pointers. B
  A . true
  B . false
  理解：为了访问链表，至少需要有第7个引用指针，一个引用链表中的第一个项的引用指针。

• Linux Bash中，可以使用chomd 777 pdds命令修改文件pdds的权限，并使得其拥有者、拥有者所在的组和其他用户都拥有全部权限。 B

A.true
B.false

理解：chmod 777 pdds，不是 chomd 777 pdds

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分

2. 模板中的要素齐全（加1分）

   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

   • 一周提交次数少于20次的不加分

6. 其他加分：

   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分

7. 扣分：

   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 代码中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 结对同学学号1
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • XXXX
    • XXXX
    • ...
• 上周博客互评情况
  • 学号1
  • 学号2
  • 学号3
  • 学号4
  • ...

其他（感悟、思考等，可选）

xxx
xxx

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60
第四周	300/1300	2/9	30/90

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导